旧金山湾区高等教育发展研究——基于区域创新体系的视角

发布时间：2022-10-29 22:07

　　旧金山湾区高等教育系统具有质量高、分层有序、灵活多样等特征,并且与产业联系密切,为硅谷的创新发展提供了重要支撑。在与硅谷互动发展的过程中,旧金山湾区高等教育不断自我调整,与区域形成了一种协调、开放的交集。其发展主要体现为:从研究型大学向创业型大学转变,为硅谷科技创新提供动力源泉;从传统高等教育向中学后教育转变,为硅谷创新经济提供人力资本的支撑;大学—企业—政府之间的合作不断增强,为硅谷可持续发展催生创新合力。 

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、区域创新体系:分析框架与硅谷模型
    (一)分析框架
    (二)硅谷创新模型
二、旧金山湾区高等教育的主要特征
    (一)研究型大学集中,质量高
    (二)分层有序,定位清晰
    (三)类型丰富,灵活多样
    (四)高校间合作密切,形成创新集群
    (五)与产业联系紧密,创新创业文化强
三、旧金山湾区高等教育与硅谷互动发展分析
    (一)从研究型大学向创业型大学转变,为硅谷科技创新提供动力源泉
    (二)从传统高等教育向中学后教育转变,为硅谷创新经济提供人力资本的支撑
    (三)大学—企业—政府之间的合作不断增强,为硅谷可持续发展催生创新合力
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]湾区高等教育的形成与发展——基于粤港澳大湾区与旧金山湾区比较的视角[J]. 卢晓中,卓泽林.  高等教育研究. 2020(02)
[2]加州高等教育总体规划和高等教育系统的成败及对中国的意义[J]. 西蒙·马金森,文雯,胡雪龙.  清华大学教育研究. 2017(02)
[3]加州高等教育总体规划50年回顾与展望[J]. 刘宝存,庄腾腾.  比较教育研究. 2012(02)
[4]官产学研创新机构CITRIS的启示[J]. 黄春梅,蒋蕾,杨倩.  中国高校科技与产业化. 2008(10)



本文编号：3698503