农科创新创业教育研究的现状及走向

发布时间：2023-03-04 04:05

　　对1999-2018年农科创新创业教育研究相关论文进行元分析,选取了在综合影响因子≥0.3的期刊上发表的281篇论文作重点分析,从论文的数量和质量、研究主题、研究方法、研究主体、教育层次、被引频次等6个方面进行了量化研究,指出了农科创新创业教育研究的薄弱环节,勾勒了未来应加强研究的方向:提高研究的信度和效度,提升研究成果的学术影响力;以问题为切入点,加强"点""线"研究,将深入机理与切实可行结合起来;加强实证、质性研究,注重多元化方法的综合,加强方法论的指导;加强教学科研人员与行政管理人员之间的深度合作,构建优势互补的学术共同体;加强各层次创新创业教育研究,明确各层次教育目标,分类制定专业教学质量标准和评价指标.

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
1 现状分析与研究结果
    1.1 数量与质量
    1.2 主题分布
        1.2.1 研究主题及分布
        1.2.2 研究的薄弱方面
    1.3 研究方法
        1.3.1 研究方法现状及分布
        1.3.2 研究方法存在的问题
    1.4 研究主体
    1.5 教育层次
    1.6 文献被引频次
2 研究走向探寻
    2.1 在研究的影响力方面, 应提高研究的信度和效度, 提升研究成果的学术影响力
    2.2 在研究主题上, 应加强“点”“线”研究, 做深入机理与切实可行相结合的研究
    2.3 在研究方法上, 应加强实证、 质性研究, 加强方法论的指导
    2.4 在研究主体上, 应加强各类人员之间的深度合作, 构建农科创新创业研究优势互补的学术共同体
    2.5 在教育层次上, 应加强不同层次创新创业教育研究, 分类制定专业教学质量标准和评价指标
3 结 论



本文编号：3753688