影响企业导师知识分享行为的实习生因素探究及实践启示

发布时间：2023-03-05 03:02

　　近年来,全国高校毕业生数量屡创新高,大学生的就业压力也越来越大。广大毕业生一方面为提高就业能力,增强自身市场竞争力,为毕业后找到一个好工作,另一方面,也是为了取得实习的必修学分,不断投入到实习“大军”中。实习这个概念已经被广泛用于各个领域的未毕业学生社会实践。在实习的过程中,涌现出诸多问题,很多实习回来的学生说在实习中并没有学习到相关的技能和经验,但在另一些实习生看来,他们还是收获了很多课本上,课堂上没有教过的东西,让他们对提高自己的工作能力、未来的工作规划更加明晰。以往研究关注实习的结果,实习生的面试,实习生的工作压力,还有实习生的管理等,大多集中在特殊专业,如医学,心理咨询,酒店管理,汉语言文学等。很少有研究从知识分享的角度来关注实习生和实习过程。本文采用定性和定量研究相结合的方式探讨影响企业实习导师知识分享行为的因素和心理机制。研究一通过对10位带实习生有较为丰富经验的企业实习导师和10位实习颇有收获的实习生进行访谈,运用Nvivo12.0质性研究工具对访谈内容进行逐级编码,最终归纳出了工作态度、工作能力和个性特征三大维度,其下分别有11个,10个,3个指标。在所有影响因素中,企...

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 实践意义
2 文献综述
    2.1 关于实习的研究综述
        2.1.1 实习和实习生
        2.1.2 关于实习的研究现状
        2.1.3 实习对实习生的作用
        2.1.4 实习对企业的作用
        2.1.5 实习对学术机构的作用
    2.2 知识分享
        2.2.1 知识分享的内涵
        2.2.2 知识分享的影响因素及作用机制
        2.2.3 知识分享的结果
    2.3 实习生的知识分享研究现状
3 研究一 企业实习导师对实习生知识分享行为影响因素的探究
    3.1 研究目的
    3.2 研究对象
    3.3 访谈提纲制定
    3.4 访谈实施
    3.5 资料分析
    3.6 访谈和编码结果
    3.7 定量调查验证
4 研究二 对企业实习导师知识分享行为影响因素内部机制的检验
    4.1 研究目的
    4.2 假设的提出
        4.2.1 工作态度、工作能力、个性特征与知识分享行为
        4.2.2 工作态度、工作能力、个性特征与信任
        4.2.3 信任与知识分享行为
        4.2.4 信任的中介作用
    4.3 研究对象
    4.4 研究工具
    4.5 共同方法偏差检验
    4.6 变量描述统计
    4.7 知识分享行为在人口学变量上的差异检验
    4.8 各变量相关分析
    4.9 中介效应检验
5 讨论
    5.1 企业实习导师知识分享行为影响因素
    5.2 实习生工作态度、工作能力和个性特征与企业实习导师知识分享行为之间的中介机制
6 研究对实践的启示
7 研究价值与局限
    7.1 论文特色和创新之处
    7.2 研究局限与未来研究方向
8 结论
参考文献
附录
致谢



本文编号：3755566