接续与新变——西北师范大学“丝绸之路”学科体系的建设与发展
发布时间:2023-04-28 16:29
西北师范大学位居丝绸之路重镇兰州,至今已有近120年的办学历史。西北师范大学利用地理位置上的便利优势及所处区域丰富的历史文化资源,长期开展丝绸之路学科的研究和教学,取得了丰硕成果,在国内外学术界产生了一定的影响。概括而言,西北师范大学丝绸之路学科体系的建设成就,主要表现在三个方面:"丝绸之路"系列课程开设、"丝绸之路"学科论证、"丝绸之路"典型区域专题研究。
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、“丝绸之路”课程开设及教学体系的逐步完善
(一)“丝绸之路”系列课程开设起步很早、课程体系完善
(二)重视教材编写及资料建设
(三)重视教学实践基地建设
二、“丝绸之路”学科专题论证
(一)“丝绸之路学”概念的萌芽
(二)开展“丝绸之路学”专题论证
第一,开设“丝绸之路知识讲座”、“丝绸之路学”栏目。
第二,举办“‘丝绸之路学’理论研讨会”。
第三,编辑出版《丝绸之路文化大辞典》。
三、开展“丝绸之路”典型区域的综合研究
(一)在兰州周围的考古调查及中西交通史、甘肃简牍研究
(二)编写《甘肃史稿》、《甘肃古代史》、《甘肃近现代史》
(三)河西走廊历史地理研究
余论
本文编号:3804074
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、“丝绸之路”课程开设及教学体系的逐步完善
(一)“丝绸之路”系列课程开设起步很早、课程体系完善
(二)重视教材编写及资料建设
(三)重视教学实践基地建设
二、“丝绸之路”学科专题论证
(一)“丝绸之路学”概念的萌芽
(二)开展“丝绸之路学”专题论证
第一,开设“丝绸之路知识讲座”、“丝绸之路学”栏目。
第二,举办“‘丝绸之路学’理论研讨会”。
第三,编辑出版《丝绸之路文化大辞典》。
三、开展“丝绸之路”典型区域的综合研究
(一)在兰州周围的考古调查及中西交通史、甘肃简牍研究
(二)编写《甘肃史稿》、《甘肃古代史》、《甘肃近现代史》
(三)河西走廊历史地理研究
余论
本文编号:3804074
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/3804074.html