媒介融合背景下高校校园媒体整合发展研究报告——以花溪大学城五所主要大学为例

发布时间：2024-05-19 07:15

　　当前,在我国媒介融合大力发展的背景下,校园媒体作为高校政治宣传、舆论引导以及校园文化建设的重要载体,正面临着管理方面需要加强、体制机制需要改善、媒介融合需要推进等诸多问题。现阶段,如何更好地整合提升大学城高校校园媒体,丰富校园媒体的传播内容,拓宽校园媒体的传播渠道,增强校园媒体的传播效果,促进大学城的资源共享,已经成为高校亟待解决的新课题。本文以花溪大学城五所主要大学校园媒体为例,以高校校报、校园广播、校园电视台、校园网站、校方微信号等校园媒体为考察研究范围,分析花溪大学城五所高校校园媒体运行的基本现状,探讨媒介融合背景下大学城高校校园媒体整合发展的基本思路和主要措施。本文分为六个部分进行论述:第一部分,通过国内外研究现状的梳理和研究背景的分析,提出在媒介融合上升至国家层面后,高校校园媒体如何紧跟时代、行业和学校的发展进行整合提升发展的问题;在此基础上,提出了高校校园媒体在现阶段进行整合发展的研究目的、研究内容、研究价值与创新点,同时对媒介融合、校园媒体、整合发展等相关概念以及研究假设、研究思路与方法进行阐述。第二部分,系统分析五所高校校园媒体的类型和数量、传播内容与效果、组织与管理等...

【文章页数】：116 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 研究的背景、依据、方法和意义
    一、研究背景及选题依据
        （一）研究背景
        （二）问题的提出
        （三）国内外研究现状综述
    二、基本概念与理论阐释
        （一）媒介融合
        （二）校园媒体
        （三）整合传播
    三、研究假设及方法运用
        （一）研究假设
        （二）研究思路及方法
        （三）研究方法运用
    四、研究意义与创新价值
        （一）价值和意义
        （二）创新点
第二章 花溪大学城五所大学校园媒体资源调查与现状描述
    一、校园媒体形态数量与类型
    二、校园媒体的传播内容及效果
        （一）校园媒体的传播内容定位与设置
        （二）校园媒体的传播效果
    三、校园媒体的运行情况
        （一）校园媒体的组织与管理
        （二）校园媒体运行的基本条件
        （三）校园媒体的发行量与受众面
        （四）校园媒体融合情况
第三章 花溪大学城校园媒体整合发展的条件分析
    一、有利条件分析
        （一）受众群体基本稳定
        （二）受众特征相似且需求比较统一
        （三）传播渠道与平台具有保障性
        （四）地理位置的接近性
        （五）媒体融合的便利性
        （六）社会化媒体的融合趋势推动
        （七）贵州大数据的发展
    二、不利因素分析
        （一）传播效果不理想，多以单向传播为主
        （二）校园媒体各自为营，缺乏融合的主动性
        （三）机构设置不合理，传媒设施不完善
        （四）管理机制落后，采编人员积极性不高
        （五）资金来源单一，技术支撑单薄
第四章 花溪大学城校园媒体整合发展的主要措施
    一、整合发展的目标定位
        （一）明确信息传递功能，提供丰富校园资讯
        （二）强化宣传功能，注重舆论引导
        （三）丰富校园文化，促进文化育人
        （四）建设媒体融合平台，实现信息资源共享
    二、整合发展的路径选择
        （一）以网络为基础的校内媒体整合发展
        （二）推进媒介资源共享的校际整合发展
第五章 花溪大学城校园媒体整合发展的保障体系
    一、成立有效的顶层决策指挥机构
    二、建设一支高素质的传媒队伍
    三、多渠道筹措资金，完善媒体设施配备
    四、健全和优化管理机制与运行机制
结语
参考文献
致谢
在校期间科研成果
附录
    附录A：授权研究与成果采用批示文件
    附录B：调查问卷
    附录C：深度访谈



本文编号：3977779