边疆少数民族大学生思想政治教育研究 ——以沈阳工业大学为例

发布时间：2025-03-20 01:50

　　内地高校承担培养少数民族大学生的任务,是深入贯彻落实党的民族政策、履行人才培养职能的重要体现,是促进民族地区经济社会发展、增进民族团结和维护国家统一的必然要求。随着我国经济社会的迅速发展和高等教育改革的逐步深化,内地高校中来自边疆地区的少数民族大学生数量已初具规模,生源结构多样性愈发显著。然而与民族地区高校和民族院校相比,内地非民族院校缺乏对少数民族大学生的教育管理经验,无差别的刚性管理模式与特殊教育对象群体越来越不适应,管理、教学和服务模式往往缺乏系统性,特别是思想政治教育工作面临着严峻挑战。本研究立足于高校思想政治教育工作实际,在借鉴国内外有关研究成果的基础上,对边疆少数民族大学生思想政治教育相关概念进行界定,在把握少数民族大学生生活、文化背景特殊性的前提下,对沈阳工业大学中来自边疆的少数民族大学生展开了问卷调查,并结合从高校职能部门、学生管理工作者和教学工作者等方面获取的相关信息,归纳少数民族大学生在学期间思想、学习和生活方面的现状。从教学和管理服务的角度,对边疆少数民族大学生现面临的问题进行了分析。教学上,边疆少数民族大学生与汉族大学生混合编班,采用统一的教学内容和方法。以汉文化...

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景和意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究综述
        1.2.1 国内研究综述
        1.2.2 国外研究综述
    1.3 研究方法
    1.4 创新之处
第2章 边疆少数民族大学生思想政治教育概述
    2.1 研究的相关概念界定
        2.1.1 边疆少数民族地区
        2.1.2 边疆少数民族大学生
        2.1.3 少数民族大学生思想政治教育
    2.2 边疆少数民族大学生生活与文化背景的特殊性
        2.2.1 物质生活的特殊性
        2.2.2 文化环境的特殊性
        2.2.3 中小学期间受教育的特殊性
第3章 边疆少数民族大学生的现状调查
    3.1 问卷调查
        3.1.1 问卷设计与发放
        3.1.2 调查样本
    3.2 调查结果
        3.2.1 思想现状
        3.2.2 生活现状
        3.2.3 学习现状
第4章 边疆少数民族大学生面临的问题分析
    4.1 课堂教学缺少对边疆少数民族大学生的关注
        4.1.1 理解教学语言存在障碍
        4.1.2 难以融入课堂互动
    4.2 日常管理缺乏对边疆少数民族大学生的人文关怀
        4.2.1 思想政治工作者缺乏民族文化素养
        4.2.2 现有的教育管理模式不够健全
        4.2.3 现有的管理手段相对单一
第5章 完善边疆少数民族大学生思想政治教育工作的建议
    5.1 调整思想政治教育的内容
        5.1.1 社会主义核心价值观教育要突出民族特色
        5.1.2 加强马克思主义宗教观教育
        5.1.3 加强民族团结教育
    5.2 加强思想政治教育载体的建设
        5.2.1 充分发挥基层党团组织的作用
        5.2.2 开辟具有少数民族特色的文化专栏
        5.2.3 发挥网络资源在教育管理工作中的优势
        5.2.4 生成家校双向沟通的教育合力
    5.3 提高服务管理质量
        5.3.1 有针对性地建构教育管理体制
        5.3.2 建设一支高素质的学生教育管理工作队伍
        5.3.3 加强对少数民族学生的人文关怀
第6章 结束语
参考文献
附录 对来自边疆地区的少数民族大学生思想政治状况调查问卷
在学研究成果
致谢



本文编号：4037191