学生贷款对中国农村女大学生学习成绩的影响
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【摘要】：基于覆盖全国的4765位农村女大学生追踪调查的微观数据,在控制了学生个人、父母及家庭特征变量后,采用倍差法(DID)和倾向得分匹配法(PSM)相结合的研究方法,对学生贷款的实施效果进行反事实估计。实证研究发现,当前的学生贷款并没有提高农村女大学生的学习成绩,反而增加了她们的偿债压力,刺激了农村女大学生提早进入劳动力市场就业的需求;学生贷款没有提高农村女大学生的学习时间,但增加了她们的打工时间。这些研究发现可以为政府改善学生贷款政策提供可靠的经验证据。
【作者单位】： 长沙理工大学经济与管理学院;
【关键词】： 学生贷款 农村女大学生 学习成绩 倍差法 倾向得分匹配法
【基金】：国家自然科学基金项目“基于系统动力学的高校生均成本和学费交互增长的因素、机理与政策仿真研究”(项目编号:71373032) 湖南省教育经济与财政研究基地2013年度招标课题“学生贷款对我国大学生学业表现的影响”(项目编号:13JCJA1)
【分类号】：G642.0;F832.479
【正文快照】： 教育经济学重大理论与现实问题研究一、引言无论是对于个人的发展,还是对于经济社会的可持续发展,农村适龄女性的高等教育参与都是至关重要的。一方面,高等教育能提高农村女性的职业技能与非认知能力,实现其就业机会的增多和经济收入的增长。研究发现,来自低收入家庭的学生,如
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