提高本科护生灾害核心救护能力的研究

发布时间：2017-06-20 16:06

  本文关键词：提高本科护生灾害核心救护能力的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的：了解本科护生对灾害救护的态度以及灾害救护知识与技能掌握情况,探讨通过制定一套完整的培训方案并对护生进行培训,以加强护生对灾害救护的意识,提高护生灾害核心救护知识与技能。方法：通过问卷了解我院护生灾害救护知识、灾害救护技能以及对灾害救护态度。通过理论分析以及专家函询法建立灾害救护核心能力体系表,围绕灾害救护核心能力体系表确定培训内容、学时,考核标准等,进而制定一份完整的培训计划。选取我院13统本4个班共计202名本科护生,采用单双号法将其分为实验组(100例)和对照组(102例),采取实验研究的方式,实验组施加干预即进行灾害救护知识与技能培训,对照组不施加干预。结果：在对护生进行灾害救护的态度问卷中,绝大多数同学十分认同灾害救护知识与技能学习的必要性,以及十分希望能在学校学习灾害救护知识与技能。灾害救护培训前2组护生在灾害核心救护知识和技能的考核中无明显差异,培训后,实验组灾害救护核心知识和技能的考核成绩明显高于培训前(P0.05),且明显优于对照组(P0.05)。结论：通过制定灾害救护培训计划,对在校本科护生进行相关培训,能满足护生对灾害救护知识及技能方面的学习需求,同时也能强化护生对灾害救护的意识,显著提高在校本科护生灾害核心救护知识与技能。
【关键词】：灾害救护 知识与技能 本科护生 培训
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：R47-4;G642
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第1章 引言8-10
• 1 相关概念8-9
• 2 国内外灾害护理教育现状9-10
• 第2章 研究对象与方法10-14
• 1 研究对象10
• 1.1 对象选择10
• 1.2 研究对象的一般资料10
• 2 研究方法10-14
• 2.1 确立灾害救护核心能力体系的构成10-11
• 2.2 问卷调查法了解本科护生灾害救护知识与技能掌握情况11-12
• 2.3 制定灾害救护核心能力培训计划并实施12-13
• 2.4 效果评价13
• 2.5 统计学处理13-14
• 第3章 结果14-22
• 1 灾害核心救护能力体系表的构建14-15
• 2 护生灾害救护知识与技能掌握情况及对灾害救护态度的问卷15-17
• 3 灾害救护培训计划17-20
• 3.1 灾害救护培训内容17-18
• 3.2 灾害救护培训方法18-20
• 4 灾害救护培训考核结果20-22
• 4.1 2组护生培训前灾害救护知识和技能掌握情况比较20
• 4.2 2组护生培训后灾害救护知识和技能掌握情况比较20-21
• 4.3 实验组与对照组培训前后组间的比较21-22
• 第4章 讨论22-25
• 1 灾害救护核心能力体系表的构建还有待完善22
• 2 本科护生灾害救护知识与技能还有待加强22-23
• 3 灾害救护培训计划还有待完善23-25
• 3.1 完善灾害护理课程及培训教材及培训内容的建设23
• 3.2 明确灾害护理知识及技能的考核方法及标准23-24
• 3.3 不断完善灾害护理培训方法24
• 3.4 培训师资还有待加强24-25
• 第5章 结论25-26
• 致谢26-27
• 参考文献27-29
• 附件29-33
• 攻读学位期间的研究成果33

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