中国特色的工程训练教学模式与内容思考
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【摘要】:针对中国工程训练的特点和发展现状,结合国际工程教育认证的能力要求,阐述了工程训练在落实工程教育中的重要作用。从工程训练的通识教育属性出发,探讨了工程训练课程新的功能定位、内容范围和发展趋势,并对中国特色工程训练的教学模式和内容提出了改革建议。
【作者单位】: 上海交通大学工程训练中心;
【关键词】: 工程训练 工程教育认证 通识教育 产品全生命周期 智能制造
【分类号】:G642;TB-4
【正文快照】: 0引言工程训练是在我国特有的工程实践教育方式,最初起源于金工实习,经过十多年的发展,工程训练已从一种单一的以金工实习为主要内容的实践教学方式,拓展成一种实践教育方式,成为高等工程教育的重要组成部分[1-2]。目前工程训练站在了新一轮发展的历史舞台,在创新国家建设以及
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本文编号:466922
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