儒家君子人格对当代大学生道德人格培养的价值研究

发布时间：2017-06-29 08:14

  本文关键词：儒家君子人格对当代大学生道德人格培养的价值研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当今社会,尤其是自21世纪伊始,道德问题逐渐成为了全球范围内共同关注的重要问题,大学生作为社会的栋梁之才,对社会的作用是相当重要的,但是目前大学生道德滑坡现象逐渐显露,变得引人注目。究其原因,有市场经济的快速发展造成的物质文明与精神文明的不协调,有道德教育方法的失当,当然也不能忽视对优秀传统道德思想的丢弃有关。基于此,我们有必要利用优秀传统道德思想,针对当前大学生道德人格当中存在的问题加以纠正,以此来促进大学生理想道德人格的养成,并提高大学生的道德素质。本文利用文献研究法、问卷调查法、数据分析法相结合,对儒家君子人格的内涵进行了发掘、拓展,厘定了道德人格的相关内涵;同时,通过对当前大学生道德人格现状的调查,结合数据分析,得知当前大学生道德人格的主要特点是务实性、理性化、开放性以及传统与现代思想的交融,发现了大学生道德人格趋向于功利性、双重性、依赖性等问题,并针对这些问题找出了其产生的原因;最后,依据儒家君子人格培养理论,结合当代大学生道德人格的现状,对大学生进行理想道德人格的培养。同时,唤起了我们对优秀传统道德思想的重视,也肩负起了传承和弘扬优秀传统文化的重任。
【关键词】：君子人格 道德人格 大学生 培养
【学位授予单位】：兰州财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1 引言9-18
• 1.1 缘由9-10
• 1.2 研究背景10-12
• 1.3 研究目的与意义12-13
• 1.4 研究方法13
• 1.5 文献综述13-18
• 2 儒家君子人格与道德人格18-29
• 2.1“君子”含义18-19
• 2.2“人格”含义19-21
• 2.3 儒家君子人格的内涵21-26
• 2.3.1 君子之德22-23
• 2.3.2 君子之乐23-24
• 2.3.3 君子之仁24-26
• 2.4 道德人格的内涵26-29
• 2.4.1 道德人格的定义26-27
• 2.4.2 道德人格的特征27-29
• 3 大学生道德人格的基本现状及成因29-51
• 3.1 当前大学生道德人格的问卷调查29-44
• 3.1.1 问卷调查数据分析29-33
• 3.1.2 问卷调查报告33-42
• 3.1.3 当代大学生道德人格的主要特点42-44
• 3.2 当前大学生道德人格存在的主要问题44-46
• 3.2.1 道德人格趋向功利性44-45
• 3.2.2 道德人格趋向双重性45
• 3.2.3 道德人格趋向依赖性45-46
• 3.3 当前大学生道德人格问题成因46-51
• 3.3.1 传统道德人格的负面影响46-47
• 3.3.2 现代网络信息的负面影响47
• 3.3.3 功利主义价值观的影响47-48
• 3.3.4 道德教育的失当48-51
• 4 儒家君子人格对大学生道德人格培养的启示51-66
• 4.1 儒家君子人格的培养方法51-54
• 4.1.1 学思结合51-52
• 4.1.2 反求诸己52-53
• 4.1.3 知行统一53-54
• 4.2 儒家君子人格对大学生道德人格培养内容的启示54-62
• 4.2.1“仁”与大学生道德人格之内在规定性54-58
• 4.2.2“知”与大学生道德人格之理想载体58-59
• 4.2.3“勇”与大学生道德人格之重要标准59-60
• 4.2.4“礼”与大学生道德人格之外在规范60-62
• 4.3 儒家君子人格对大学生道德人格培养方法的启示62-66
• 4.3.1 高校教师应树立楷模意识62-63
• 4.3.2 重视大学生主体性的发挥63-64
• 4.3.3 以德为先，注重道德培养64-65
• 4.3.4 坚持理论教育与道德实践相结合65-66
• 5 结语66-67
• 参考文献67-71
• 附录71-75
• 攻读硕士学位期间的主要科研成果75-76
• 后记76

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