传统文化视域下的大学生核心价值观培育路径研究
本文关键词：传统文化视域下的大学生核心价值观培育路径研究
【摘要】：在全球化、信息化的推动下,东西方的交流越来越频繁,东西方的价值观念也逐渐相互渗透、相互摩擦。价值多元化为不同民族文化的人们提供了相互交流的机遇,同时对处于价值观易变的大学生提出了挑战。对大学生核心价值观的培育不仅要放在国际化的空间方位中,也要放在过去、现在和未来的时间方位中。不可否认,传统文化在过去影响中国数千年,在当代仍具有价值。本文着眼于研究利用传统文化的价值来推动大学生核心价值观的培育。本文秉承传承中国传统文化的精神,以大学生核心价值观培育为研究坐标,将大学生核心价值观存在现状分析为经,以传统文化所蕴含的文化精神为纬,紧密围绕传统文化视域下大学生核心价值观培育展开研究。本文通过实地调查着力分析大学生核心价值观的现状,解读传统文化内涵、特征和当代价值,分析其与大学生核心价值观的内在契合之所在,探索将传统文化应用于大学生核心价值观培育的路径。由此,本论文试图从四个部分来展开论述。第一部分:导论。这一部分首先阐明本文选题的背景,梳理国内外就本课题的研究文献并展开评述,最后阐明本论文研究的意义以及研究方法。第二部分:传统文化与大学生核心价值观培育的内在联系。本文首先阐述了传统文化的内涵、特征和当代价值,接着厘定大学生核心价值观的概念并阐述其内涵,在此基础上分析传统文化与大学生核心价值观培育的契合所在。第三部分:传统文化视域下的大学生核心价值观现状。基于问卷调查的数据分析我国当代大学生核心价值观现状,着重指出大学生核心价值观的矛盾冲突以及产生问题的原因。由此进一步阐述传统文化对培育大学生核心价值观的意义。第四部分:传统文化视域下大学生核心价值观的培育路径。首先分析传统文化应用于大学生核心价值观培育中的不足,由此提出培育的对策,最后提高大学生传统文化教育的保障度。确定和践行社会主义核心价值观,是当今中国特色社会主义对青年学生提出的基本要求。本文的研究旨在从中国特有的传统文化背景下探究培育大学核心价值观的有效路径,以期有益于大学生的成长和发展。
【关键词】：传统文化 大学生核心价值观 培育
【学位授予单位】：安庆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：
- 中文摘要6-7
- ABSTRACT7-10
- 第一章 导论10-18
- 一、选题背景10-11
- 二、国内外研究综述11-14
- 三、本文研究的主要内容与研究方法14-15
- 四、研究意义15-18
- 第二章 传统文化与大学生核心价值观培育的内在联系18-34
- 一、传统文化的内涵、特征与当代价值18-26
- 二、大学生核心价值观的内涵26-31
- 三、传统文化与大学生核心价值观培育的契合31-34
- 第三章 传统文化视域下的大学生核心价值观现状34-47
- 一、大学生核心价值观现状分析34-36
- 二、大学生核心价值观的矛盾冲突36-39
- 三、大学生核心价值观偏差的原因39-42
- 四、传统文化对培育大学生核心价值观的意义42-47
- 第四章 传统文化视域下大学生核心价值观培育路径47-57
- 一、传统文化应用于大学生核心价值观培育的不足47-49
- 二、用传统文化培育大学生核心价值观的对策49-55
- 三、提高大学生传统文化教育的保障度55-57
- 致谢57-58
- 参考文献58-61
- 附录：读研期间科研情况61
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