大学本质属性探源——基于三所欧洲中世纪大学的分析
本文关键词:大学本质属性探源——基于三所欧洲中世纪大学的分析
更多相关文章: 公共角色 公私属性 本质特征 欧洲中世纪大学
【摘要】:通过回眸以博洛尼亚大学、巴黎大学和那不勒斯大学为代表的欧洲中世纪大学生成的复杂环境,从其外部环境、内部治理和利益结构等因素中探寻大学的本质属性,可以发现,公私属性并非大学的固有特征,大学的本质属性是公共角色,主要表现在公共功能、公共参与和公共理性三个方面。这一大学本质属性的新认识,将有助于我们以正确的大学观应对高等教育改革发展中的现实问题。
【作者单位】: 西南财经大学发展研究院;
【关键词】: 公共角色 公私属性 本质特征 欧洲中世纪大学
【基金】:福建省社科规划青年项目(2014C103)
【分类号】:G649.1
【正文快照】: 纵览世界高等教育理论研究,古今中外的学者们对“何谓大学”、“大学何为”的追寻从未间断。尽管现代大学早已今非昔比,但探索大学的本源、本质和意义仍是教育理论研究的重要课题。特别是当我们正在为大学姓“公”还是姓“私”;非营利性大学能否“营利”和“盈利”,营利性大学
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,本文编号:525452
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