微信在提高大学生思想政治教育实效性中的运用研究

发布时间：2017-07-06 20:28

  本文关键词：微信在提高大学生思想政治教育实效性中的运用研究

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【摘要】：以科技创新为时代主题的今天,互联网的出现给人们带来的变化日益深刻,而以互联网和移动网络为应用基础的新媒体也因此成为了科技飞跃所带来的成果。当今的新媒体的种类层出不穷,花样不断翻新。以微信为代表的新媒体的开放性、便捷性、多元性等传播特征,使得其使用群体遍及整个社会。调查显示,当今在校的大学生只要拥有一部手机,就会有自己的微信号。研究如何应对以微信为代表的新媒体对高校思想政治教育实效性所带来的机遇与挑战,在理论与现实上具有重要的意义。以微信为代表的新媒体的出现降低了信息传播的门槛,提高了传递的速度,其自由、便捷等的特征对于高校思想政治教育实效性来说是一把双刃剑。一方面,以微信为代表的新媒体应用的普及极大地拉近了人与人之间的距离,拓宽了学生们学习交流的渠道,极大地彰显了大学生的主体意识,有助于提高教育工作的效率;另一方面,思想政治教育工作者的权威地位以及原有的教育模式则会受到一定的冲击,信息传播的畅通无阻,导致教育过程中出现的信息单向传播现象在不断削弱,内容的陈旧与枯燥在新媒体的背景下被无限放大,学生的接受程度也会逐渐降低。以微信为代表的新媒体的使用,直接影响到大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,影响到对于社会主义核心价值体系的认同,影响到大学生的全面发展。所以本文在分析当前以微信等为代表的新媒体对大学生思想政治教育影响的基础上,有针对性地探讨对大学生思想政治教育实效性的对策,包括党和政府加强对微信公众平台的管理,打造良好的教育环境,学校建立三级机制微信平台,拓宽教育途径;加强大学生思想政治教育专业队伍建设,确保实效性的实现;提高大学生运用微信的综合素质。
【关键词】：新媒体 微信 思想政治教育 实效性
【学位授予单位】：广东财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 1 绪言8-14
• 1.1 研究背景与意义8-9
• 1.1.1 研究背景8
• 1.1.2 研究意义8-9
• 1.2 文献综述9-12
• 1.2.1 国外研究综述9-10
• 1.2.2 国内研究综述10-12
• 1.3 研究思路、方法与创新之处12-14
• 1.3.1 研究思路12
• 1.3.2 研究方法12-13
• 1.3.3 创新点13-14
• 2 微信与大学生思想政治教育实效性的相关内容概述14-19
• 2.1 新媒体的概念14-15
• 2.2 微信的概念及功能15-16
• 2.3 大学生思想政治教育实效性的内涵16-17
• 2.3.1 大学生思想政治教育的概念16
• 2.3.2 大学生思想政治教育实效性的概念16-17
• 2.4 微信与大学生思想政治教育实效性的关系17-19
• 3 微信运用带给大学生思想政治教育实效性的机遇19-22
• 3.1 促进大学生思想政治教育的生活化19-20
• 3.2 完善大学生思想政治教育的沟通机制20
• 3.3 扩大大学生思想政治教育的影响力20-22
• 4 微信运用带给大学生思想政治教育实效性的挑战22-35
• 4.1 大学生“三观”树立的多元化影响22-26
• 4.2 社会主义核心价值体系的认同影响26-31
• 4.3 大学生道德观的错位影响31
• 4.4 大学生素质全面发展的负面影响31-35
• 5 运用微信提高大学生思想政治教育实效性的对策35-47
• 5.1 党和政府加强对微信公众平台的管理，打造良好的教育环境35-36
• 5.1.1 提高对大学生思想政治教育实效性的重视度35
• 5.1.2 推进大学生思想政治教育的改革35
• 5.1.3 优化微信的教育环境35-36
• 5.2 学校建立三级机制微信平台，拓宽教育的途径36-39
• 5.2.1 建立校级微信公众号，完善校级平台机制36-37
• 5.2.2 建立院级微信公众号，发挥学院的引导作用37-38
• 5.2.3 建立班群、家长群，构建新的沟通桥梁38-39
• 5.3 加强思想政治教育专任教师对微信的运用，保证教育的主阵地39-42
• 5.3.1 增强思想政治教育理论课教师队伍的引导力39
• 5.3.2 做好大学生思想政治教育理论课教师的选聘配备工作39-40
• 5.3.3 加强理论课教师队伍信息技术的培训工作40
• 5.3.4 增强大学生思想政治教育理论课教师使用微信的能力40-42
• 5.4 推动学生工作队伍及其专业课教师对微信的运用，形成全员教育的合力42-44
• 5.4.1 鼓励学生工作队伍合理运用微信，增强学生工作队伍的引导力42-43
• 5.4.2 引导各专业课教师对微信的运用，凝聚教育合力43-44
• 5.5 提高大学生运用微信的综合素质，，保证提高教育实效性的最终实现44-47
• 5.5.1 提高大学生运用微信的道德素质44-45
• 5.5.2 提高大学生运用微信的政治素质45-46
• 5.5.3 提高大学生运用微信的法律素质46-47
• 结语47-48
• 参考文献48-50
• 附录50-53
• 读研期间的科研成果53
• 读研期间参与的科研课题53-54
• 致谢54

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