泉州民办A院校教师激励问题分析

发布时间：2017-08-03 14:19

  本文关键词：泉州民办A院校教师激励问题分析

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【摘要】：泉州民办A院校专升本后,学院对于教师的学历、职称等各个方面要求都有了进一步的提高,人事管理方面会有新的改革,激励是其中一项很重要内容,有效的激励措施可以更大地发挥教师的工作积极性和创造性,最大程度地发掘教师的潜能,从而有利于学院整体组织目标的实现。本文以泉州民办A院校教师激励机制研究为主题。论文首先阐述了研究的背景、意义、文献综述、研究的思路和方法;再介绍了与论文相关的激励理论;然后采用实证研究的方法,通过对泉州民办A院校教师进行问卷调查,分析了泉州民办A院校教师激励机制现状及存在原因;分析国内外民办高校教师激励经验,从中得到借鉴和启示,然后,遵循建立激励机制的原则,提出了构建泉州民办A院校教师激励机制的一些对策,主要内容有:培养自己独特的校园文化;对教师进行职业发展指导;建立科学、有效的绩效考核体系;建立公平、合理的薪酬制度等。在论文的最后,提出了泉州民办A院校教师激励机制实施的若干保障措施:要加强对教师激励的意识;要增加对教师激励的投入;要规范学院的内部管理;要改善校园环境等。
【关键词】：泉州 民办院校 教师 激励
【学位授予单位】：华侨大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G647.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第1章 绪论9-18
• 1.1 研究背景及意义9-10
• 1.1.1 研究背景9
• 1.1.2 研究意义9-10
• 1.2 文献回顾10-13
• 1.2.1 基于某个具体的激励理论作为研究10-11
• 1.2.2 从某个具体的地区为例分析11
• 1.2.3 从教师特点的角度分析11-12
• 1.2.4 从激励主体的角度分析12
• 1.2.5 从薪酬制度的角度分析12-13
• 1.2.6 从激励影响因素的角度分析13
• 1.3 研究内容及拟解决的关键问题13-15
• 1.3.1 研究的主要内容13-14
• 1.3.2 解决的关键问题14-15
• 1.4 研究方法及技术路线15-17
• 1.4.1 研究方法15-16
• 1.4.2 技术路线16-17
• 1.5 论文创新之处17-18
• 第2章 激励管理的相关定义及理论分析18-21
• 2.1 需求层次理论18
• 2.2 双因素理论18-19
• 2.3 公平理论19
• 2.4 期望理论19-20
• 2.5 目标设置理论20-21
• 第3章 泉州民办A院校教师激励现状及存在问题21-36
• 3.1 泉州民办A院校激励机制的基本情况21-22
• 3.1.1 职级薪酬21
• 3.1.2 绩效激励21
• 3.1.3 福利激励21-22
• 3.1.4 培训激励22
• 3.1.5 非物资激励22
• 3.2 教师激励机制的调查问卷22-27
• 3.2.1 问卷调查形式22-23
• 3.2.2 教师激励机制调查结果23-27
• 3.3 存在问题27-32
• 3.3.1 工作设计“标准化”27-29
• 3.3.2 考评标准宽泛，不合理29
• 3.3.3 培训机会少29
• 3.3.4 职级晋升难度大，职业发展受限29-30
• 3.3.5 基本工资薪酬低30
• 3.3.6 社会福利保障不足30-31
• 3.3.7 精神、情感激励严重缺乏31-32
• 3.4 泉州民办A院校教师激励存在问题的原因32-36
• 3.4.1 领导的理念不科学，教师激励意识薄弱32-33
• 3.4.2 教师激励经费投入不足33-34
• 3.4.3 激励政策落实不到位34
• 3.4.4 社会认可度低34-35
• 3.4.5 教师对学院的归属感低35-36
• 第4章 国内外民办高校教师激励经验与启示36-40
• 4.1 美国私立高校对教师的激励政策36-37
• 4.1.1 工资激励36
• 4.1.2 典型激励36
• 4.1.3 评价激励36-37
• 4.2 日本民办高校对教师的激励政策37-38
• 4.2.1 社会地位较高37
• 4.2.2 工薪待遇优厚37
• 4.2.3 评价制度健全37-38
• 4.3 国内民办高校对教师的激励政策38-39
• 4.3.1 灵活多样的薪酬制度38
• 4.3.2 形式多样的培训方案38-39
• 4.4 借鉴和启示39-40
• 第5章 泉州民办A院校教师激励机制对策研究40-52
• 5.1 总体思路40-41
• 5.2 构建激励机制应遵循的原则41-42
• 5.2.1 社会性原则41
• 5.2.2 公平性原则41-42
• 5.2.3 激励与约束相结合原则42
• 5.3 激励机制42-52
• 5.3.1 工作设计激励42
• 5.3.2 建立科学考评体系42-44
• 5.3.3 建立培训机制、指导职业发展44-46
• 5.3.4 建立科学的薪酬制度46-48
• 5.3.5 建立科学的福利制度48
• 5.3.6 建立精神激励机制48-49
• 5.3.7 营造和谐创新的文化氛围49
• 5.3.8 创造教师民主参与的制度49-50
• 5.3.9 政府部门扶持50-52
• 第6章 泉州民办A院校实施激励机制的保障措施52-56
• 6.1 加强对教师激励的意识52-53
• 6.2 增加对教师激励的投入53
• 6.3 规范学院的内部管理53-54
• 6.4 改善校园环境54-56
• 第7章 结论及展望56-59
• 7.1 本文研究结论56
• 7.2 研究中的不足及未来研究展望56-59
• 参考文献59-62
• 致谢62-63
• 附录63-65
• 个人简历65

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