国学经典价值与高校通识教育
本文关键词:国学经典价值与高校通识教育
更多相关文章: 国学经典 中华优秀传统 研修基地 教育指导纲要 校级领导 立德树人 舒大刚 教育行政学院 国际儒学联合会 传统文化教育
【摘要】:[编者按]为贯彻落实习近平总书记有关弘扬中华优秀传统文化系列论述和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神,教育部规划的首期高等院校"坚持立德树人弘扬中华优秀传统文化"专题研讨班在国家教育行政学院和尼山国学研修基地举办,来自全国86所高校主管人文社科工作的校级领导参加了学习。期间,以"国学经典价值与高校通识教育"为主题举行了别开生面的尼山会讲活动。兹辑要刊载,以飨读者。
【作者单位】: 四川大学;湖南大学;山东大学;国家教育行政学院;
【关键词】: 国学经典;中华优秀传统;研修基地;教育指导纲要;校级领导;立德树人;舒大刚;教育行政学院;国际儒学联合会;传统文化教育;
【分类号】:G642
【正文快照】: 主讲人:舒大刚教授(四川大学国际儒学研究院院长兼历史文化研究院副院长、国际儒学联合会学术委员会副主任、中国孔子基金会学术委员会副主任、中华孔子学会副会长);朱汉民教授(湖南大学岳麓书院国学研究院院长,湖南省社会科学界联合会副主席,国际儒学联合会副理事长);颜炳罡
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘雨晴;;让国学经典名句照亮学生……[J];教育科研论坛;2009年06期
2 ;用多媒体软件学国学经典[J];天津师范大学学报(基础教育版);2009年03期
3 李光彩;张君平;牛蔚欣;;当代,我们该怎样倡导国学经典[J];才智;2009年16期
4 常崇宜;;谭平、万平新著《国学经典导论》读后[J];成都大学学报(社会科学版);2010年05期
5 付金才;;国学经典与创新能力[J];焦作师范高等专科学校学报;2010年04期
6 谭新军;;学校国学经典教学实践初探[J];中国教育学刊;2010年S2期
7 刘安然;滕玉宇;康颖欢;李瑞丽;;国学经典与大学生形塑问题研究[J];才智;2011年17期
8 杜霞;;国学经典教育的尺度与分寸[J];教育学报;2012年01期
9 翟海燕;;国学,穿越时空的经典——浅谈我园在“国学经典教育”中的实践与探索[J];才智;2012年05期
10 韩治国;;国学经典进高职课堂的探索和实践——以肇庆工商职业技术学院为例[J];教育教学论坛;2012年S2期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 牛水枝;;在武术教学中品味“国学经典”[A];2014年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
2 ;周友生[A];中国楹联学会会员大典[C];2006年
3 ;陈毅刚[A];中国楹联学会会员大典[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 计亚男;国学经典教育就是素质教育[N];光明日报;2009年
2 齐艳霞;为什么要读“国学经典”[N];四平日报;2009年
3 通讯员 李亚丽;木头营子乡大力开展“国学经典名句、文明健康用语”“四进”活动[N];赤峰日报;2010年
4 记者 耿建扩;邢台:用国学经典塑造道德城市[N];光明日报;2012年
5 文颀;用歌唱和朗诵传播国学经典[N];中国文化报;2013年
6 解放军报社原社长、著名文艺评论家 黄国柱;用咏诵和歌唱传承国学经典的精髓[N];中国艺术报;2013年
7 “中华经典系列咏诵”总策划 刘世民;用歌声弘扬国学经典[N];中国艺术报;2013年
8 丹石;一座通向国学经典的思想津梁[N];中国组织人事报;2014年
9 本报记者 刘宇男;别让青少年的成长缺少国学经典“滋养”[N];四川日报;2014年
10 李北陵;阅读国学经典 提升国民素质[N];今日信息报;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 朱娟娟;国学经典的出版现状及价值利用[D];山东艺术学院;2014年
2 杨薇;寄宿制山区小学国学经典类校本课程研究[D];云南师范大学;2015年
3 袁建琼;国学经典在小学语文教学中渗透方式的研究[D];西南大学;2015年
4 张琼;人教2007年版高中语文教材国学经典选目问题及建议研究[D];天水师范学院;2015年
5 刘春;国学经典漫画化传播研究[D];云南大学;2015年
6 刘倩;国学经典引入到小学音乐教育内容的应用研究[D];鲁东大学;2016年
7 梁阅;国学经典在高校德育中的应用研究[D];华东师范大学;2014年
8 张茜;试论用国学经典提升金融企业员工的人文学养[D];湖南师范大学;2011年
9 曾小亮;中小学国学经典的四维教学模式研究[D];湖南师范大学;2013年
10 王丽娜;民国时期国学经典的教育观念变迁研究[D];四川师范大学;2012年
,本文编号:615558
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/615558.html