高校仪式教育的价值浅析

发布时间：2017-08-15 11:08

  本文关键词：高校仪式教育的价值浅析

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【摘要】：自古以来,学校仪式就作为一种良好的教育形式而被延续下来,成为学生校园生活不可或缺的一部分。高校仪式教育的价值主要表现在宏观和微观两个方面,宏观价值是基于仪式教育的整体价值而言,微观价值是基于受教育者个体而言。仪式教育方方面面的价值与其特点和类型有很大关系,例如,通过仪式教育主要是具有身份或状态转换的价值。文章通过明确高校仪式教育的价值,为充分发挥仪式教育的育人作用奠定理论基础。
【作者单位】： 石家庄铁道大学;
【关键词】： 高校仪式教育 微观价值 宏观价值
【基金】：河北省生态和发展环境研究基地项目
【分类号】：G641
【正文快照】： 仪式教育是指在教育过程中,教育者通过一系列具有象征性的、承载着文化传统的程序或规范,有目的、有计划、有组织地对教育对象施加影响的一种教育方式。[1]高校典型的仪式教育有开学典礼、升旗仪式、毕业典礼、颁奖典礼等。高校承担着培养高素质人才的重任,通过丰富多彩的仪式

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本文编号：677807