面向图形创意课程的交互设计与实现

发布时间：2017-08-17 15:41

  本文关键词：面向图形创意课程的交互设计与实现

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【摘要】：面对今天信息化社会的时代背景,教育面临着严峻的挑战。在图形创意课程教学过程中,必须扩大思维训练的范围,才能使学生更好的掌握创造图形的新形式和有效传达信息的基本技能。笔者结合教育游戏理念,利用数字化的虚拟手段,将游戏作为教学工具应用于课堂教学中,创建更加富有吸引力的学习环境,真正实现了学生在教学中的主体地位,并提高了教学过程师生之间和学生之间的沟通效率,降低了教师教学过程中的管理成本。本设计以教育游戏为核心,包含以集艺术大师作品鉴赏为目标的拼图游戏,以创意想象为目标的画板游戏,以象形文字学习为目标的猜字游戏。辅以学生管理、作品评阅、线上交流、教辅展示等功能。设计总体满足了需求目标,用户体验结果较为理想。
【关键词】：教育游戏 图形创意 管理系统
【学位授予单位】：北京工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J51-4;G642
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 绪论8-12
• 1.1 课题研究的背景和意义8-9
• 1.1.1 图形创意课程的介绍与发展8
• 1.1.2 国外研究现状8-9
• 1.1.3 课题研究的背景9
• 1.2 课题研究现状9-10
• 1.2.1 国内研究现状9-10
• 1.2.2 课题现状分析10
• 1.3 课题研究的价值与意义10
• 1.4 论文组织结构10-12
• 第2章 系统的需求分析12-26
• 2.1 系统的需求概要12
• 2.2 系统用户需求分析12-17
• 2.3 系统教育游戏模块需求分析17-22
• 2.3.1 拼图游戏模块17-19
• 2.3.2 画板游戏模块19-21
• 2.3.3 猜字游戏模块21-22
• 2.4 系统的非功能性需求分析22-25
• 2.5 系统拟解决关键问题25
• 2.6 本章小结25-26
• 第3章 系统的总体设计26-38
• 3.1 系统的设计原则26
• 3.2 系统的架构设计26-27
• 3.3 系统的功能模块设计27-33
• 3.3.1 用户信息管理功能模块28-29
• 3.3.2 教学辅助服务功能模块29
• 3.3.3 作品评阅服务功能模块29-30
• 3.3.4 线上交流服务功能模块30
• 3.3.5 教育游戏服务功能模块30-33
• 3.4 界面原型设计33-36
• 3.4.1 教师用户移动客户端界面原型图33-34
• 3.4.2 学生用户移动客户端界面原型图34-36
• 3.5 本章小结36-38
• 第4章 系统的详细设计与实现38-56
• 4.1 功能实现方法简介38-39
• 4.2 系统游戏模块的设计与实现39-51
• 4.2.1 拼图游戏模块39-43
• 4.2.2 猜字游戏模块43-47
• 4.2.3 画板游戏模块47-51
• 4.3 系统教学辅助模块的设计与实现51-54
• 4.3.1 教学辅助功能模块51-53
• 4.3.2 教辅后台管理功能53-54
• 4.4 本章小结54-56
• 第5章 系统测试56-66
• 5.1 使用前的需求意向调研56-57
• 5.2 系统使用后调研及总结57-58
• 5.3 系统测试方案58-59
• 5.3.1 系统测试内容58
• 5.3.2 系统测试环境58-59
• 5.4 系统功能测试59-60
• 5.4.1 系统登录测试用例59-60
• 5.4.2 游戏模板修改测试用例60
• 5.5 系统性能测试60-61
• 5.5.1 性能测试60
• 5.5.2 教育资料查询性能测试用例60-61
• 5.5.3 游戏性能测试用例61
• 5.6 测试结果分析61-64
• 5.7 结论64-66
• 结论66-68
• 参考文献68-70
• 致谢70

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本文编号：689823