临床护理教学满意度分析及对策

发布时间：2017-08-18 06:04

  本文关键词：临床护理教学满意度分析及对策

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【摘要】：目的了解临床护理教学满意度情况,以提高临床护理教学质量。方法采用自制临床护理教学满意度调查表对24名实习护生进行调查。结果护生对临床教学的总体满意度得分为53.38±5.33,各科室教学满意度存在显著性差异(P0.05,P0.01)。结论临床护理教学质量有待提高,可从建立临床护理教学教师资格认定体系、教学检查、科室间交流、评选优秀带教教师和带教病区4个方面来提高临床护理教学满意度。
【作者单位】： 中山大学附属第三医院护理部 中山大学附属第三医院肝移植病房 中山大学附属第三医院感染科
【关键词】： 临床护理教学 满意度 数据收集
【分类号】：R47-4
【正文快照】： 临床护理教学是医院临床护理工作的一个重要组成部分,是护生实现理性认识到感性认识的中间环节,是培养高素质、实用型护理人才的重要途径[1],其质量控制主要是通过教学满意度来评价。我院是一所临床护理教学医院,为了解临床护理教学中的不足之处,并进行整改以提高临床护理教

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