研究型大学国际化“4S发展战略”理论与实践——以浙江大学为例

发布时间：2017-08-20 07:30

  本文关键词：研究型大学国际化“4S发展战略”理论与实践——以浙江大学为例

  更多相关文章： 研究型大学 国际化 “S发展战略”

【摘要】：提高国际化办学水平是我国研究型大学走向世界一流的必然抓手和重要战略。基于多年的办学经验,浙江大学发展出国际化"4S发展战略",即"战略性"、"实质性"、"可持续性"、"服务型"。四大战略有机结合、互相支撑,构建起了研究型大学国际化的理论与实践框架,努力提升高校国际化办学水平和国际化层次,从交流参与转变为合作与主导,为建设高等教育强国做出贡献。
【作者单位】： 浙江大学;中国教育发展战略学会国际教育专业委员会;浙江大学教育学院;浙江大学外事处;
【关键词】： 研究型大学 国际化 “S发展战略”
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 2015年11月国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》明确提出,加快建成一批世界一流大学和一流学科,提升我国高等教育综合实力和国际竞争力。同时,在师资队伍建设上提出,要加快培养和引进一批活跃在国际学术前沿、满足国家重大战略需求的一流科学家、学科

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王颖;;近十年大学国际化问题研究趋向[J];江苏高教;2008年03期

2 陈昌贵;王璐;;“研究型大学国际化:机遇与挑战”研讨会综述[J];教育研究;2009年12期

3 王志强;;澳大利亚大学国际化发展探析[J];世界教育信息;2009年04期

4 王文;;论我国大学国际化评价体系的构建[J];社会科学家;2011年07期

5 陈群;;亚洲大学国际化:实践进展与未来走向[J];世界教育信息;2011年06期

6 樊t，

本文编号：705362