我国高等教育治理体系的社会参与:国际比较的视角

发布时间：2017-08-20 15:28

  本文关键词：我国高等教育治理体系的社会参与:国际比较的视角

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【摘要】：社会参与高等教育治理成为国际高等教育发展的趋势。我国应该借鉴国际社会的经验,通过委员会制建立社会力量参与政府决策的机制,通过董事会或理事会制度建立社会力量参与高等学校决策的机制,通过信息公开制度、听证会制度、问责制度等发挥社会公众的监督作用,并充分发挥中介机构在政府和高校间的缓冲作用。为此,我国还必须调整政府角色定位,改变政府的治理方式;完善国家立法和大学章程,建立现代大学制度;建立和完善信息公开、社会问责和监督制度。
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究院;济南大学高等教育研究院;
【关键词】： 高等教育治理体系 社会参与 制度保障
【基金】：2013年教育部哲学社会科学研究重大委托项目“中国特色高等教育思想体系研究”(13JZDW004)的研究成果
【分类号】：G647
【正文快照】： 党的十八大提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”。教育治理体系和治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,高等教育治理体系和治理能力现代化的核心就是要建构一个“政府宏观调控、学校自主办学、社会积极参与”的现代高等教育治理体系。从国际上

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本文编号：707440