中美大学排名指标体系的比较研究

发布时间：2017-08-27 13:12

  本文关键词：中美大学排名指标体系的比较研究

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【摘要】：在我国高等教育大众化背景下的今天,大学排名的影响力越来越大,作为对高等院校的教学质量和教育水平的重要评价手段之一,它的兴起和发展符合公众的需求,因此已经受到社会各界的广泛关注。美国的《美国新闻与世界报道》(U.S.NewsWorld Report,简称为U.S.News)杂志发布的“美国最好大学”排名,该排名在全美国乃至全世界的大学排名中占有非常重要的地位。此后其他国家也纷纷开始对其高校进行排名。我国也受国外大学排名的影响,先后出现了武书连榜、网大排行榜、校友会排行榜等有影响力的大学排名。本文通过比较分析的研究方法,将美国《美国新闻与世界报道》的大学排名指标体系与以上我国三个具有重要影响力的大学排名指标体系的异同进行对比分析,试图找出对于完善我国大学排名指标体系的启示以及我国大学排名的发展趋势。本文在研究大学排名指标体系设置理念方面,从高等教育职能为出发点,分析美国大学排名的成功经验,得出在我国大学排名指标设置注重人才培养和科学研究的基础上,加入可以评价高等院校是否履行服务社会的相关指标;在数据收集方面,要求排名主体的数据来源要真实可靠,建议政府可以建立高校信息数据库,保证数据信息真实公开;在完善具体指标方面,研究美国大学排名指标体系的启示,结合我国实际情况,应增加国际化指标、反映教育过程类指标和有关学生毕业情况指标等。在研究我国大学排名指标体系在发展趋势上,根据我国高等教育实际情况,排名指标体系中日趋全面,排名方法也开始根据国家教育部按学科对大学进行分类后再进行排名,排名指标体系中具体指标,如教学和科研方面指标权重分配平衡,根据学校特色专业和优势学科不同,在指标体系中也融入特色化。
【关键词】：大学排名 指标体系 比较研究
【学位授予单位】：哈尔滨理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G649.1
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 绪论11-19
• 1.1 选题的背景11-13
• 1.1.1 选题来源11-12
• 1.1.2 研究目的12
• 1.1.3 研究意义12-13
• 1.2 国内外相关文献综述13-16
• 1.2.1 国内的相关研究现状13-14
• 1.2.2 国外的相关研究现状14-16
• 1.2.3 国内外研究分析16
• 1.3 研究内容与方法16-18
• 1.3.1 研究内容16-17
• 1.3.2 研究方法17-18
• 1.4 创新点18-19
• 第2章 相关概念和理论基础19-23
• 2.1 相关概念界定19-21
• 2.1.1 教育评价19-20
• 2.1.2 大学排名20
• 2.1.3 指标体系20-21
• 2.2 理论基础21-22
• 2.2.1 教育评价学理论21
• 2.2.2 教育社会学理论21
• 2.2.3 教育统计学理论21-22
• 2.3 本章小结22-23
• 第3章 大学排名及其指标体系概述23-33
• 3.1 大学排名的作用23-26
• 3.1.1 大学排名对高校的影响23-24
• 3.1.2 大学排名对学生的影响24
• 3.1.3 大学排名对政府的影响24-25
• 3.1.4 大学排名对高等教育发展的影响25-26
• 3.2 大学排名指标体系26-29
• 3.2.1 大学排名的指标国际化分析26
• 3.2.2 大学排名的指标可比性分析26-28
• 3.2.3 大学排名指标的学科适用性分析28-29
• 3.3 指标体系对大学排名的影响29-31
• 3.3.1 指标体系对大学排名目的的影响30
• 3.3.2 指标体系对大学排名过程的影响30-31
• 3.3.3 指标体系对大学排名结果的影响31
• 3.4 本章小结31-33
• 第4章 中美大学排名指标体系的分析33-50
• 4.1 中国大学排名及其指标体系的分析33-39
• 4.1.1 中国大学排名历史沿革33-34
• 4.1.2 中国大学排名指标体系的概况34-36
• 4.1.3 中国大学排名指标体系的设置理念36-37
• 4.1.4 中国大学排名指标体系具体指标及权重37-39
• 4.2 美国大学排名及其指标体系的分析39-43
• 4.2.1 美国大学排名历史沿革39-40
• 4.2.2《美国新闻与世界报道》大学排名概况40-41
• 4.2.3 美国大学排名指标体系的设置理念41-42
• 4.2.4 美国大学排名指标体系具体指标及权重42-43
• 4.3 中美大学排名指标体系的异同43-49
• 4.3.1 中美大学排名指标体系指标及权重归纳43-46
• 4.3.2 中美大学排名指标体系的相同点46-48
• 4.3.3 中美大学排名指标体系的不同点48-49
• 4.4 本章小结49-50
• 第5章 完善我国大学排名指标体系的对策50-62
• 5.1 对美国大学排名指标体系的借鉴50-52
• 5.1.1 完善排名指标体系的指标设置50-51
• 5.1.2 排名指标体系的数据真实可靠51
• 5.1.3 排名指标加入国际化指标51-52
• 5.2 对大学排名指标体系的建构52-59
• 5.2.1 大学排名指标体系三级指标建构52-54
• 5.2.2 一级指标中人才培养指标的设置54-57
• 5.2.3 一级指标中科学研究指标的设置57-58
• 5.2.4 一级指标中声誉指标的设置58-59
• 5.3 我国大学排名发展趋势59-61
• 5.3.1 指标设置全面化59
• 5.3.2 排名方法科学化59-60
• 5.3.3 权重分配合理化60-61
• 5.3.4 指标体系特色化61
• 5.4 本章小结61-62
• 结论62-64
• 参考文献64-68
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文68-69
• 致谢69

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本文编号：745615