以职业需求为导向的专业学位研究生培养实践探索——以中国石油大学全日制工程硕士培养为例
本文关键词：以职业需求为导向的专业学位研究生培养实践探索——以中国石油大学全日制工程硕士培养为例
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【摘要】：通过分析专业学位研究生教育的特性,提出全日制专业学位研究生教育应以职业需求为导向,工程硕士应以工程能力为导向,突出工程知识、实践能力、工程素养的培养。中国石油大学(北京)全面深化研究生培养机制改革,按照工程能力的目标导向,探索形成了"四个三"的全日制工程硕士专业学位研究培养模式。即:优化三个阶段,实行学习与实践交互式的校企协同培养;坚持三个原则,围绕工程知识构建开放的知识发展体系;依照三个层次,围绕工程实际构建递进的实践训练体系;坚持三个融入,围绕大工程观构建全面的工程素养体系。结合工程硕士教育的实践,剖析了当前专业学位研究生培养中存在的主要问题,提出了相应的对策与建议。提高认识,科学设计,优化专业学位教育发展环境;协同创新,合作育人,充分发挥企业在人才培养中的作用;深化改革,突出重点,切实提高专业学位研究生培养质量。
【作者单位】： 中国石油大学;
【关键词】： 工程能力 工程硕士 工程知识 实践能力 工程素养
【基金】：教育部人文社会科学研究项目(14JDGC002)
【分类号】：G643
【正文快照】： 近年来,专业学位研究生教育发展迅速,目前专业学位种类已增至40种,其中工程硕士规模最大。中国石油大学(北京)(以下简称“中石大”)积极推进研究生培养机制改革,对专业学位研究生教育进行了深入的探索,构建了以工程能力为导向的培养模式,取得了很好的效果。本研究结合中石大的
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1 记者 罗佳e⊥ㄑ对，
本文编号：757537
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