新媒体视域下大学生媒介素养提升路径研究

发布时间：2017-08-30 09:52

  本文关键词：新媒体视域下大学生媒介素养提升路径研究

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【摘要】：以手机媒体为代表的新媒体对高校的德育过程、德育内容和德育效果带来了严峻挑战,媒介素养教育时不我待。高校应该提高大学生媒介素养理论水平,开展媒介素养实践活动,让大学生学会合理利用媒体工具,理性认知媒体信息,提高媒介素养,以形成科学的价值观。
【作者单位】： 湖南文理学院马克思主义学院;湖南社科联科研处;
【关键词】： 新媒体 大学生 媒介素养 德育
【基金】：国家社科基金《大学生网络素养与社会主义核心价值观认同研究》(课题编号:16cks045) 湖南省社科基金委托课题《湖南少数民族地区农村公共文化服务体系研究》(课题编号:11JD52) 湖南省教育规划课题《高校平安校园建设的社会功能及其实现》(课题编号:XJK014CJD059)
【分类号】：G206;G645.5
【正文快照】： 一、新媒体:高校德育工作的挑战新媒体是指利用数字技术、网络技术,通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。在新媒体中,手机对青少年的影响最大,“已成为思想文化信息的集散地和舆论的放大器”[，

本文编号：758613