地方本科高校学科专业协同发展质量评价探究
发布时间：2017-08-31 07:26
本文关键词：地方本科高校学科专业协同发展质量评价探究
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【摘要】：地方本科高校以建设应用型大学为目标,学科专业建设质量评价体系应与培养地方应用型人才相适应。针对目前高校普遍存在将学科与专业分开评价,且不同类型高校千篇一律的质量评价体系之不足,提出了基于促进地方本科高校学科专业协同发展大背景下,构建目标定位、保障措施、质量评价、应用反馈四步内循环的新型质量评价体系。并以池州学院材料学学科为例,进行了初步的探索与研究。
【作者单位】： 池州学院化学与材料工程学院;
【关键词】： 学科专业 协同发展 质量评价 应用型 地方高校
【基金】：安徽省教学研究重点项目(2013jyxm253,2014jyxm397) 安徽省无机及分析化学教学团队项目(2014jxld044) 化学与材料创新实践基地(2014sjjd029)
【分类号】：G642.3;TB30-4
【正文快照】： 判断一所高校人才培养教育质量的高低,主要环的质量评价体系。并以池州学院化学学科为例,就是看这所学校的学科专业建设水平的高低,而学进行其初步地探索与研究,试与同仁商i铩？谱ㄒ到ㄉ杷降母叩，
本文编号：764252
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