欧洲专业性高等教育的主要特征——基于欧洲高等教育院校协会相关研究成果的分析

发布时间：2017-08-31 13:07

  本文关键词：欧洲专业性高等教育的主要特征——基于欧洲高等教育院校协会相关研究成果的分析

  更多相关文章： 欧洲 专业性高等教育 欧洲高等教育院校协会 发展特征

【摘要】：21世纪以来,欧洲高等教育院校协会持续关注欧洲专业性高等教育的发展,开展了系统的专业性高等教育研究。使用文本分析法,在欧洲专业性高等教育院校协会对欧洲专业性高等教育系列相关研究成果分析的基础上,探讨欧洲专业性高等教育的主要特征。研究发现,欧洲专业性高等教育涵盖短期高等教育、学士、硕士、实践博士或工业博士的4级定位体系。基于欧洲不同国家的教育发展状况,欧洲专业性高等教育存在混合制、双元制和部分统一制3种类别。专业性高等教育机构开设大量实践课程,设定以实践能力培养为主的人才培养目标。与学术型高校的理论研究不同,专业性高等教育受实践需求的驱动,采用应用性研究为基础的科研模式。此外,专业性高等教育还通过高等教育质量控制网建立起以卓越为准则的质量保障体系。
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究院;
【关键词】： 欧洲 专业性高等教育 欧洲高等教育院校协会 发展特征
【分类号】：G649.1
【正文快照】： 1欧洲高等教育院校协会包括提供专业训练的学院(college)、多科技术性大学(polytechnics)、大学学院(universitycollege)、应用科技大学(university of applied sciences)和综合性大学(university)。引用格式:田京.欧洲专业性高等教育的主要特征——基于欧洲高等教育院校协会

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 朱国仁;20世纪的历程:欧洲高等教育百年回眸[J];清华大学教育研究;2000年01期

2 朱国仁;;迎接知识经济挑战的欧洲高等教育[J];教学研究;2000年04期

3 张娟娟;欧洲高等教育国际化政策的新趋向[J];比较教育研究;2002年02期

4 陈洁,吴景松,钟逸;欧洲高等教育权力嬗变及其因素探析[J];理工高教研究;2003年03期

5 俞可;欧洲高等教育一体化进程初探[J];复旦教育论坛;2004年01期

6 王晶;欧洲高等教育一体化对我国高等教育国际化的启示[J];白城师范学院学报;2004年03期

7 杨辉,许明;联合学位:欧洲高等教育发展的新趋势[J];学位与研究生教育;2004年01期

8 吴爱华;欧洲高等教育教学改革二十年[J];中国大学教学;2005年02期

9 周丽新;王艳;刘平;;欧洲文化与欧洲高等教育之间的相互影响[J];沈阳航空工业学院学报;2006年06期

10 潘学来;;欧洲高等教育一体化动因初探[J];南华大学学报(社会科学版);2006年05期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 Barbara M.Kehm;;欧洲高等教育的最新发展与未来展望(英文)[A];北京论坛（2007）文明的和谐与共同繁荣——人类文明的多元发展模式：“社会变革与大学发展”教育分论坛论文或摘要集[C];2007年

2 ;中国同欧洲高等教育的比较与借鉴[A];电子高等教育学会2002年学术年会论文集[C];2002年

中国重要报纸全文数据库 前7条

1 李友唐 北京教育音像报刊总杜;欧洲高等教育一体化十年改革历程[N];中国社会科学报;2012年

2 [美]爱莎·拉比 叶晓娴 编译;欧洲高等教育如何应对新压力[N];社会科学报;2010年

3 梅塞德斯·卡布雷拉邋王志伟 翻译;为了有质量的高等教育[N];中国教育报;2007年

4 上海师范大学教育部国际教育研究基地 俞可;欧盟挖掘留学的软外交力[N];中国教育报;2013年

5 上海师范大学教育部国际教育研究基地 俞可;南欧高校 达摩克利斯之剑高悬[N];中国教育报;2012年

6 唐昀;全球名牌高校放下身段抢学生[N];经济参考报;2007年

7 上海师范大学教育部国际教育研究基地 俞可;留学生 欧洲百年学府校庆炫耀的资本[N];中国教育报;2013年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 尹毓婷;欧洲高等教育改革研究[D];山东大学;2009年

2 谌晓芹;结构主义视角下的欧洲高等教育一体化改革研究[D];华中科技大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 唐轶;欧洲高等教育一体化研究[D];南京理工大学;2004年

2 杨薇;欧盟多维排行榜的社会学分析[D];上海师范大学;2016年

3 孙珂;欧洲高等教育一体化进程中的学生流动研究[D];河北师范大学;2009年

4 李甜;博洛尼亚进程下欧洲高等教育质量保障体系研究[D];黑龙江大学;2012年

5 许德仰;关于欧美国家本科生学习结果的初步研究[D];福建师范大学;2006年

，

本文编号：765755