本科教育的组织模式:哈佛大学的启示

发布时间：2017-09-01 05:03

  本文关键词：本科教育的组织模式:哈佛大学的启示

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【摘要】：中美本科教育的组织模式有很大的差异。以哈佛大学为代表的美国研究型大学实行的学院制借鉴自欧洲的大学,特别是牛津和剑桥,但也与它们有很大的差异;而且美国大学中学院制的组织模式与本科生的通识教育是相配套的。我国高校在不完全实施通识教育的情况下推行本科生院制和书院制,必然会在实践中遇到巨大的困难。我国高校不必照搬美英大学的学院制,但在本科教育中加强通识教育的成分对于培养全面的人才非常重要。
【作者单位】： 清华大学公共管理学院;
【关键词】： 本科教育 通识教育 学院制 书院制
【分类号】：G649.712
【正文快照】： 中国高校的学科结构与美国大学基本相似,但本科教育的组织模式却有很大的差异。在传统的苏联模式高等教育体系中,我国高校通常按照专业目录制定本科招生计划,本科生入学之后也被分到相应的专业院系接受教育,虽然转专业目前逐渐在放开,但限制因素仍然很多,因此,学生一入学就被

【共引文献】

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3 郭Z，

本文编号：770075