独立学院大学生思想品德发展存在的问题及其对策研究

发布时间：2017-09-01 05:01

  本文关键词：独立学院大学生思想品德发展存在的问题及其对策研究

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【摘要】：随着社会的发展,信息时代的来临,人们对知识与技术获得的激情正在不断提高。在20世纪90年代末期,国家开设了独立学院这一民办院校。独立学院无论是在教学资源方面还是校园建设方面都有很大成效。也因此独立院校在探索高等教育改革中担当了中国高等教育改革的先锋角色。独立院校作为新兴事物,在社会中起着重要作用。一方面通过有效地利用民间资金,有效促进了中国高等教育的发展。另一方面独立院校培养了一批批贴近市场,满足市场的应用型人才,这对国家、社会都有着重要意义。但是由于一些特殊原因,独立院校学生思想品德素质发展出现了一些问题。为了大学生德智体美的健康发展,有必要对独立学院大学生思想品德素质方面的问题及其解决对策进行专门的研究。因此,本论文将其作为选题。本论文除引言外由四部分组成:论文第一部分是对独立院校基本情况的研究。独立学院在社会发展和进步中起着重要的作用,是中国高等教育改革的先锋角色,更为重要的是独立院校完成了百万学子的求学之梦。论文第二部分对独立院校大学生思想品德素质存在的问题进行了探讨,通过对独立院校的在校大学生及学生家长、辅导员进行访问,发现大学生思想品德素质方面有着许多问题,一是学生没有养成良好的学习习惯和自觉性,在学习,思想和行为上都有许多不足;二是学生心理问题突出,在求职择业,学习,恋爱等方面还有缺乏经验;三是学生的抗挫折能力较差,因为如今大多数家庭是独生子女家庭,父母的宠爱也使得这一问题成为焦点;四是学生自我定位不准,没有明确的方向;五是诚信问题。论文的第三部分主要是针对独立院校大学生思想品德出现的问题以及出现的原因进行探讨。原因主要从三个方面(一)个人原因,自身的自制力,抵制不住外界影响,从而产生思想品德素质方面的问题。(二)家庭原因,主要是父母溺爱导致出现思想品德方面的问题。(三)学校原因,德育工作不力。(四)社会原因,对于思想品德素质重视不够。论文第四部分主要是针对独立院校大学生思想品德出现的问题进行对策的探讨。本文提出的对策是:(一)大学生加强自身思想品德建设;(二)家长树立良好的榜样;(三)强化辅导员对大学生思想品德的教育;(四)增强学生干部的教育。
【关键词】：独立学院 大学生 思想品德 问题 对策
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 中文摘要4-6
• 英文摘要6-11
• 引言11-15
• （一） 选题的依据与意义11
• 1. 选题的依据11
• 2. 选题的意义11
• （二） 国内外研究现状11-13
• （三） 研究的思路与方法13
• 1. 研究思路13
• 2. 研究方法13
• （四） 研究重点难点与创新点13-15
• 一、独立学院的特点以及对社会的作用15-18
• （一） 独立学院的特点15-16
• （二） 独立学院的社会作用16-18
• 1. 为国家节省了大量资金16
• 2. 探索了中国高等教育改革的新路子16-17
• 3. 圆了百万学子的求学之梦17-18
• 二、独立学院大学生思想品德发展存在的问题18-23
• （一） 认知问题18
• （二） 心理问题18-19
• 1. 人际关系问题18-19
• 2． 不良情绪问题19
• （三） 挫折问题19-21
• （四） 诚信问题21-23
• 1. 考试作弊21
• 2. 学术抄袭21
• 3. 简历注水21-22
• 4. 隐瞒实情22-23
• 三、独立学院大学生思想品德发展问题的成因23-30
• （一） 个人原因23-25
• 1. 不注重思想品德的自我塑造23-24
• 2. 意志薄弱24
• 3. 理想缺乏24-25
• 4. 心理素质欠佳25
• （二） 家庭原因25-26
• 1. 忽视大学生思想品德教育25
• 2. 对大学生过度溺爱25-26
• 3. 家长的不良影响26
• （三） 学校原因26-27
• 1. 重视专业教育，忽视思想品德教育26
• 2. 思想品德教育实效性不强26
• 3. 对大学生心理疏导不够26-27
• 4. 校园文化建设不利27
• 5. 个别辅导员重管理，，轻教育27
• （四） 社会原因27-30
• 1. 社会环境的不良影响27-28
• 2. 市场经济的负面影响28-30
• 四、提高独立院校学生思想道德的策略30-45
• （一） 加强独立学院大学生思想品德的自我建设30-36
• 1. 大学生要努力学习并践行社会主义核心价值观34
• 2. 大学生要坚持上好思想政治理论课34-35
• 3. 大学生要积极加入校园组织，参加校园文化活动35
• 4. 大学生要积极加入公益组织，参加社会实践活动35-36
• 5. 大学生要培养“慎独”意识36
• （二） 家长要重视对大学生的思想品德教育36-39
• 1. 家长要将对大学生的思想品德教育放在首位36-37
• 2. 家长在思想品德方面要起示范作用37
• 3. 加强与学校的联系，共同教育好大学生37-39
• （三） 强化辅导员对大学生思想品德的教育39-42
• 1. 发挥辅导员对大学生思想品德素质发展的引领作用39
• 2． 运用科学的方法对大学生培养大学生思想品德39-41
• 3. 创新大学生思想品德素质教育的方法41-42
• （四） 加强学生干部的培养42-45
• 1． 发挥学生干部在学生思想品德发展中的作用42-43
• 2． 培养学生干部方法43-45
• 结论45-46
• 参考文献46-47
• 附录47-49
• 后记49-50
• 攻读学位期间取得的科研成果清单50

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本文编号：770064