高校师范生人际关系智能培养研究

发布时间：2017-09-04 10:34

  本文关键词：高校师范生人际关系智能培养研究

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【摘要】：多元智能理论改变了经典智能的平面化取向,将人类的智能研究推到立体化智能的新高度。人际关系智能是多元智能的重要组成部分,青春期的青少年因为心理与生理原因而出现人际关系智能偏低的状况。针对当前高校师范生的人际关系智能严重不足的现状,在进行量化分析的基础上找出原因,并着力提出切实可行的对策。
【作者单位】： 南京师范大学教师教育学院;
【关键词】： 多元智能理论 人际关系智能 高校师范生
【分类号】：G655.5
【正文快照】： 一、人际关系智能理论的基本认知人际关系智能是美国教育家、心理学家霍华德·加德纳在1983年出版的《智能的结构》一书中提出的多元智能的重要组成部分。加德纳一反以往的一元智能观,提出了智能的多元观理论(pluralistic view of mind),认为“存在许多不同的、各自独立的认知

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本文编号：791013