普通高校专任教师队伍结构优化研究——基于2005-2014年教育统计的量化分析

发布时间：2017-09-04 22:15

  本文关键词：普通高校专任教师队伍结构优化研究——基于2005-2014年教育统计的量化分析

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【摘要】：高等教育质量建设离不开教师队伍的发展。近年来,我国普通高校专任教师队伍不断壮大,教师的学历层次结构、性别结构和职称结构更加合理化,但也存在一些亟待解决的问题。优化教师队伍需要从科学制定人才引进计划、秉承终身教育理念、优化教师知识结构、进一步规范晋升制度、调整职称结构等几个方面入手。
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;
【关键词】： 普通高校 专任教师 教师队伍结构 教育统计
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 随着高等教育大众化的不断深入,高等教育逐渐从规模扩张转向内涵发展。1995年全国普通高等学校在校生为290.64万人,2005年增加到1561.78万人,增长率为437%,2015年为2625.30万人,增长速度明显放缓;全国普通高校数量从2005年的1792所增加到2015年的2553所,增长了近1.5倍;高等教

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本文编号：794143