以培养专业核心能力为导向的经济学主题式教学设计构想

发布时间：2017-09-04 22:00

  本文关键词：以培养专业核心能力为导向的经济学主题式教学设计构想

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【摘要】：受理论性较强、职业指向性不明确的专业特质以及传统"分科分段式"教学模式束缚,目前经济学本科教学改革缺乏系统性设计,学生难以完成知识建构与意义生成,专业核心能力不突出,就业竞争力不强。文章将主题式教学设计理念引入经济学本科教学改革,大胆构想了一个以教学主题为轴心包括"四个层次,七大环节"的生态化教学网络系统,并从主题、平台、环境和制度等方面提出了实施要点,力图将经济学的知识、方法和行动三个教学体系融合,培养学生的经济学思维和专业核心能力。
【作者单位】： 嘉兴学院;
【关键词】： 经济学 专业核心能力 主题式教学 教学设计
【基金】：浙江省高等教育教学改革项目(jg2013122) 嘉兴学院重点教改项目(85151313)
【分类号】：F0-4;G642.4
【正文快照】： 经济学是人文社会科学的基础学科,既不像国际贸易、金融学等部门经济学,也不像会计、工商、营销、人力等管理学门类,研究的问题涵盖面大且注重逻辑关联,使得经济学专业的毕业生能为多行业、多岗位服务。经济学“跨行业”的特质与优势,需要我们深入思考“培养什么样的人”和“，

本文编号：794068