线性代数课程教学案例建设研究

发布时间：2017-09-10 18:38

  本文关键词：线性代数课程教学案例建设研究

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【摘要】：总结了国内外在线性代数课程教学案例上的探索,在对课程知识应用进行深入分析的基础上,对近年来案例建设的实践进行了系统的总结思考;通过对典型教学案例的分析,为进一步的工作准备了基础.
【作者单位】： 国防科学技术大学理学院;
【关键词】： 线性代数 案例建设 实践 分析 思考
【分类号】：G642;O151.2-4
【正文快照】： 线性代数课程以讨论有限维空间线性关系的理论和方法为主要教学内容,具有高度的抽象性,且概念多、符号多、定理和公式多,知识点相互渗透且应用灵活,此外当前教学往往强调数学知识体系的严谨性,通常用比较抽象的数学方法来描述普适性的规律,强调培养学生的抽象思维能力;而我校

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本文编号：825995