大学生工程实践能力培养中学科竞赛与教师科研结合的探索

发布时间：2017-09-20 08:19

  本文关键词：大学生工程实践能力培养中学科竞赛与教师科研结合的探索

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【摘要】：为了响应国家对工程实践能力培养的要求,结合学生创新能力培养目标开展了学科竞赛与教师科研相结合的探索。通过对学生知识结构特点、专业特点、团队协作、以赛促训思路的分析,总结了队伍建设、训练计划与课题制定方法,对指导教师和学生提出了基本要求和建议。实践表明,通过该方法的尝试,学生在动手能力、知识体系、团队合作、良好品质、信息获取能力、自学能力和分析解决工程实际问题的能力等各方面都有很大的提高,为培养综合型应用人才做出了有益的探索。
【作者单位】： 湖北汽车工业学院电气与信息工程学院;
【关键词】： 工程实践能力 学科竞赛 教师科研 质量工程
【基金】：湖北省高等学校省级教学研究项目(2014328) 湖北省教育科学“十二五”规划2014年度重点课题(2014A031)
【分类号】：TB-4;G642
【正文快照】： 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,教育部提出了“卓越工程师教育培养计划(卓越计划)”,旨在培养具有较强工程实践能力、创新能力的优秀工程应用型人才[1]。随后,国家又出台了《卓越工程师教育培养计划通用标准》,对卓越计划各类工程型人才培养

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本文编号：886954