基于iSchool教育理念的我国信息资源管理专业本科课程设置调查分析

发布时间：2017-09-21 01:12

  本文关键词：基于iSchool教育理念的我国信息资源管理专业本科课程设置调查分析

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【摘要】：通过对我国信息资源管理专业本科课程设置进行全面调研,从iSchool教育理念角度,将核心课程划分为与"信息""技术""人"三要素相关课程和跨学科/跨专业课程这四类,并进行比较分析。针对课程设置中存在的问题,提出改进与完善的建议。
【作者单位】： 河北建筑工程学院图书馆;河北建筑工程学院信息管理系;
【关键词】： iSchool 信息资源管理专业 课程
【基金】：张家口市科学技术和地震局2015年度市级科技计划自筹经费项目“iSchools视野下我国IRM本科专业人才培养模式构建研究”(项目编号:1521131I) 河北建筑工程学院2014年度校级科研基金项目“我国信息资源管理学科知识结构及其动态演化”(项目编号:Y201422)的研究成果之一
【分类号】：G642.3;G203-4
【正文快照】： 1 i School及其教育理念概述1.1 i School简介i School(information of school)是美国、英国等国家发起的,由世界著名信息学院组成的联盟体,旨在共同研究图书馆学、情报学等信息学科教育及其发展,联盟成员致力于以信息、技术和人的关系为中心开展研究和实践。截至2016年6月,i

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8 主持人 潘z，

本文编号：891497