我国高等教育普及化进程及其影响因素——基于时间序列趋势外推模型的预测

发布时间：2017-09-26 02:30

  本文关键词：我国高等教育普及化进程及其影响因素——基于时间序列趋势外推模型的预测

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【摘要】：我国高等教育在学总规模和毛入学率在过去20多年里不断增长,增长幅度的波动由剧烈转向平稳。未来影响我国高等教育发展的外部因素将对其规模的扩张起到推动作用。通过构建时间序列趋势外推模型对未来十年我国高等教育规模进行预测发现,2025年我国高等教育在学总规模很可能达到5187.08万人至5929.88万人,将比目前(2015年末)多1000万人至2000万人。在2018—2022年之间,我国高等教育毛入学率很可能突破50%。这也就意味着未来3到6年内,我国高等教育将进入到普及化阶段,而我们需要为此做好准备。
【作者单位】： 厦门大学台湾研究院;厦门大学两岸关系和平发展协同创新中心;
【关键词】： 高等教育普及化 高等教育在学总规模 高等教育毛入学率 预测模型
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地项目“创造性人才培养与大学教学文化研究(14JJD880002)的研究成果
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论,2002年我国高等教育毛入学率达到15%,步入高等教育大众化阶段。特罗指出,由于高等教育规模的增加,高等教育的全部活动都要发生变化。大众化是揭示变化的一种理论,是揭示变化的一个信号。它具有一种预警功能[1]。也就是说,高等教育发展阶

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10 本报记者　李家杰;北京高教为何能迈入普及化门槛[N];光明日报;2005年

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本文编号：920996