新中国高等教育专业结构改革的历史研究（原版论文）.pdf

  本文关键词：新中国高等教育专业结构改革的历史研究，，由笔耕文化传播整理发布。

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陕西师范大学硕士学位论文新中国高等教育专业结构改革的历史研究姓名:郭洁申请学位级别:硕士专业:教育史指导教师:栗洪武20040401新中国高等教育专业结构改革的历史研究郭洁摘要高等教育专业结构是基于学科的发展和社会职业分工,而形成的高等教育不同学科门类及其内部各专业之间的组合方式及比例关系。专业结构因国别不同和时期不同而呈现出差异性。(现阶段我国的高教专业结构依据大的学科门类可划分为工科、农科、林科、医科、师范、文科、理科、财经、政法、管理、体育和艺术共12科,而在每一科中又进一步分为许多具体的专业)高等教育专业结构是关乎高等教育系统全局性的,又带有根本性的基本建设工程。因为,从高教系统内部关系考察,高等教育实施专业教育,即按专业类别培养人才韵特点,决定了高教专业结构合理性关乎高教系统的兴衰;从高教系统与外部环境的关系考察,高教专业结构的合理与否直接决定了高教系统能否为社会(劳动力市场)输送一定比例的各类优秀专业人才,以确保社会的可持续发展。鉴于专业结构合理与否主要体现在专业设置上,即在高等学校中设置哪些从事高深专门知识教与学活动的基本单位,因此,根据一定时期社会政治、经济、科技发展水平等因素之特点,积极调整改革高等... 内容来自转载请标明出处.

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