校企合作机制的新探索——基于大学生科技竞赛视域

发布时间：2017-09-27 17:21

  本文关键词：校企合作机制的新探索——基于大学生科技竞赛视域

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【摘要】：合作教育是应用型科技人才培养的一种重要模式。由企业所主办的大学生科技竞赛蕴含着一种特殊的校企互动机制,对合作教育模式的优化有重要启发。该机制关键要素有三:其一,竞赛主办企业通过将网络技术应用于竞赛活动的组织过程中,降低了与学生互动的管理成本;其二,主办企业通过设置物质和就业机会的奖励调动了学生的积极性,并兼顾了人才选拔的目标;其三,竞赛题目与主办企业的主营业务或者某款产品直接相关,保证了竞赛选拔出的人才与企业的需求相匹配。在这些因素的组合形态下,企业通过付出较低的成本,可以获得较有保障的人才收益,而学生也获得了企业的教学资源、实践锻炼和展示自我的机会。显然,校企合作机制对解决合作教育中企业方成本和收益等问题具有参考价值。
【作者单位】： 中国科学技术大学人文学院;
【关键词】： 合作教育 校企合作 科技竞赛
【分类号】：G647
【正文快照】： 在知识经济和全球化的大背景下,中国政府为了提升国家竞争力,正在寻求实现从要素驱动、投资驱动向创新驱动的战略转变。高素质、多层次的科技人才是实施这一战略转变的重要资源,因此政府高度重视科技人才的培养问题。合作教育是应用型科技人才培养的一种重要模式,认识和优化合

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本文编号：930951