国际与中国高等教育质量保障的新进展与发展方向——基于“高等教育质量保障:国际经验与中国探索国际研讨会”的分析

发布时间：2017-09-28 13:10

本文关键词：国际与中国高等教育质量保障的新进展与发展方向——基于“高等教育质量保障:国际经验与中国探索国际研讨会”的分析

【摘要】："高等教育质量保障:国际经验与中国探索国际研讨会"集中探讨了国际和中国在高等教育质量保障与评估方面最新的理论探索与实践,分享了俄罗斯、澳大利亚、日本和国际组织及中国所取得的最新经验和成果,并借此力求推进国际和中国高等教育质量保障体系建设的不断完善,共同促进高等教育质量的不断提升。通过对国际与中国高等教育质量保障的比较,发现中国与国际在高等教育质量保障的理念、体系构建、发展方向等方面有许多共通之处。并且,中国在高等教育质量保障方面体现出以下几个特色:形成了学生中心、结果导向、关注过程、持续改进的保障理念,构建了多元化的质量保障体系,找到了大学、社会和政府间的平衡,更加注重高校内部质量保障工作,实现了公共信息透明化。
【作者单位】：牡丹江师范学院;
【关键词】： 高等教育 教育质量保障 质量保障体系
【分类号】：G649.1
【正文快照】： 自20世纪90年代,“教育质量”和“质量保障”成为各国教育改革关注的焦点,全球范围内开始了有关高等教育质量保障改革的浪潮。1995年,联合国教科文组织指出,当前的高等教育存在三大危机,即质量危机、财政危机和道德危机。随即各国政府纷纷支持成立了各类外部质量保障机构(国内

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