“中国梦”视阈下大学生爱国主义教育研究

发布时间：2017-09-30 08:33

  本文关键词：“中国梦”视阈下大学生爱国主义教育研究

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【摘要】：习近平总书记在主持中共中央政治局第二十九次集体学习时强调,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是当代中国爱国主义的鲜明主题。要大力弘扬伟大爱国主义精神,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。因此,加强爱国主义教育对一个国家的稳定和发展尤为重要。爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族优秀文化传统,是实现中华民族伟大复兴中国梦永不枯竭的精神动力之源。中国梦浓缩着中华民族的价值追求是当前我国爱国主义教育的重点内容。而在中国梦视阈下大学生爱国主义教育还要承担起为实现中国梦培养和输送优秀人才的责任和使命。所以,以中国梦为宏观视阈,研究新形势下大学生爱国主义教育的内涵和发展方向具着非常重要的理论意义和实践价值。本文以中国梦为宏观研究视阈,对新时期大学生爱国主义教育进行了系统的研究,并得出启示。本文在逻辑结构上,共由四部分组成。首先是绪论部分,主要包括本文的选题背景、研究意义、研究思路和国内外研究现状。在研究分析和总结归纳国内外学者的相关研究成果的基础上,确定了本论文研究的基本框架和研究方法,为本文的撰写做好了理论铺垫。第一章是对中国梦的视阈下大学生爱国主义教育的相关概念的概述。首先对本文所涉及的相关概念进行了界定;然后阐述了中国梦视阈下大学生爱国主义教育的时代要求;最后分析了中国梦与大学生爱国主义教育的内在联系。第二章对中国梦视阈下大学生爱国主义教育的现状进行了分析。指出了当代大学生群体爱国情感上存在的问题和偏差,并从“90后”大学生群体个人、高校爱国主义教育本身、市场经济、社会舆情环境等方面对问题产生的原因进行了较为细致的分析。第三章对中国梦视阈下增强大学生爱国主义教育实效性的途径进行了探索。在认真分析了新时期高校爱国主义教育存在的问题和问题产生的原因的基础上,结合中国梦的理论内涵和时代要求,从明确教育原则、丰富教育内容、创新教育方式、改善教育环境这四个方面提出了改进性的建议。
【关键词】：中国梦 大学生 爱国主义 爱国主义教育
【学位授予单位】：齐齐哈尔大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 绪论9-14
• 一、选题的背景及研究意义9-10
• 二、国内外研究现状10-13
• 三、研究的思路及方法13-14
• 第一章 中国梦视阈下大学生爱国主义教育的概述14-25
• 第一节 中国梦视阈下大学生爱国主义教育的内涵14-17
• 一、中国梦的内涵14-15
• 二、爱国主义教育的内涵15-16
• 三、中国梦视阈下大学生爱国主义教育的的内涵16-17
• 第二节 中国梦视阈下大学生爱国主义教育的时代要求17-20
• 一、把爱国主义教育作为永恒主题17-18
• 二、坚持爱国、爱党与爱社会主义相统一18-19
• 三、维护祖国统一和民族团结19
• 四、尊重和传承中华民族历史和文化19-20
• 五、坚持立足民族又面向世界20
• 第三节 中国梦与大学生爱国主义教育的内在联系20-25
• 一、中国梦与青年大学生之间的内在联系20-22
• 二、中国梦与大学生爱国主义教育之间的辩证关系22-25
• 第二章 中国梦视阈下大学生爱国主义思想观念和教育的问题分析25-39
• 第一节 中国梦视阈下大学生爱国主义思想观念的问题分析25-27
• 一、大学生对国家的认同感弱化25-26
• 二、大学生的历史观念不够端正26
• 三、大学生的政治关注度不高26
• 四、大学生的爱国主义践行度不强26-27
• 第二节 中国梦视阈下大学生爱国主义教育存在的问题分析27-29
• 一、爱国主义教育呈现形式化27
• 二、爱国主义教育内容的时代感不明显27-28
• 三、爱国主义教育方式的理论与实践结合不到位28
• 四、没有充分重视引导发挥大学生的主体作用28
• 五、对大学生的“三个自信”教育尚须完善28-29
• 第三节 中国梦视阈下大学生爱国主义教育的影响因素分析29-39
• 一、大学生群体自身的原因29-30
• 二、复杂的网络舆情环境的影响30-35
• 三、市场经济的负面影响35-36
• 四、非主流社会思潮的毒害36-39
• 第三章 中国梦视阈下大学生爱国主义教育的对策39-53
• 第一节 明确中国梦视阈下大学生爱国主义教育的原则39-40
• 一、理论教育与实践体验相结合的原则39
• 二、贴近实际的原则39-40
• 三、主体性原则40
• 第二节 深化中国梦视阈下大学生爱国主义教育的内容40-45
• 一、加强中华民族伟大复兴的中国梦教育41-42
• 二、加强中华优秀传统文化教育42
• 三、加强近现代史教育42-44
• 四、加强职业规划教育44-45
• 第三节 改进中国梦视阈下大学生爱国主义教育的方式45-49
• 一、巩固夯实高校思想政治教育理论课堂45-46
• 二、营造爱国主义教育的校园文化课堂46-47
• 三、开展爱国主义教育的社会实践课堂47-48
• 四、搭建爱国主义教育的网络空间课堂48-49
• 第四节 改善中国梦视阈下大学生爱国主义教育的舆情环境49-53
• 一、政府加快网络空间立法进程完善互联网监管体系49-50
• 二、主流媒体坚持正确舆论导向弘扬主旋律传播正能量50-51
• 三、广大民众自觉提高网络责任意识规范自身言论行为51-53
• 结论53-55
• 参考文献55-57
• 攻读硕士学位期间学术成果情况57-58
• 致谢58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：947193