医教协同理念下医学教学基地的建设与思考

发布时间：2017-10-06 10:18

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【摘要】：医教协同是培养医学人才的有效途径。学校、医院双方在合作教育过程中存在诸多问题,包括教学模式与人才培养目标不相适应,教学内容与岗位需求不能完全对接,学校教学管理和医院行政管理不协调等。国际医学教育改革中,医教协同培养人才有很好的经验。温州医科大学借鉴国际医教协同理念,在院校合作基本路径、双赢共享基本准则、协同育人根本任务等方面做出了共建医学教学基地、构建医教相长的有效机制的探索。
【作者单位】： 温州医科大学仁济学院;厦门大学;温州医科大学校团委;
【关键词】： 医教协同 教学基地 人才培养
【基金】：教育部人文社会科学研究专项“基于岗位胜任力的农村及社区医学人才培养模式研究与实践”(14JDGC024) 浙江省科技厅软科学重点项目“新医改背景下农村卫生科技人才队伍稳定性及发展策略研究”(2015C25049)的研究成果
【分类号】：G642;R-4
【正文快照】： 2014年11月27日,医教协同深化临床医学人才培养改革工作推进会在北京召开,教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等六部门联合出台了《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》。国务院总理李克强作重要批示,批示指出

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2 梁沛华,李建国,王宏,刘淑贤;构建科学合理的教学基地网络 培养高素质人才[J];中医教育;2005年04期

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本文编号：982225