“双一流”建设:误区、基点与本土化

发布时间：2017-10-06 13:12

  本文关键词：“双一流”建设:误区、基点与本土化

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【摘要】："双一流"建设是党和国家在新的历史时期对我国高等教育发展做出的战略部署。无论是大学自身加强"双一流"建设,还是国家推进"双一流"建设,都应避免走入唯指标化和去改革化的误区。我国大学需要把制度创新作为"双一流"建设的基点,通过制度体系和制度能力建设来提高学术全要素生产率,并且将"双一流"建设融入到整个国际高等教育格局中,在实施国际化战略的同时坚守本土化。
【作者单位】： 西北工业大学;
【关键词】： “双一流”建设 唯指标化 去改革化 制度创新 本土化
【基金】：陕西省高等教育管理重大问题研究重点项目“创新驱动背景下陕西高校加强‘一流大学、一流学科’建设对策研究”(陕高教[2016]3号)
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 一流大学是高等教育的重要组成部分,是高等教育金字塔的塔尖,是高水平创新人才培养、基础研究和原始创新的高地,是引领人类社会文明与进步的“灯塔”。因此,美国国际高等教育专家阿特巴赫(Philip G.Altbach)教授这样描述世界一流大学:“谁都想要世界一流大学,每个国家都觉得不，

本文编号：982956