协同学原理和现代网络教育资源建设的关系

发布时间：2017-10-19 01:34

  本文关键词：协同学原理和现代网络教育资源建设的关系

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【摘要】：本文根据协同学原理,讨论了高等院校中传统教育资源和现代网络教育资源的相关建设问题,浅析了各教育资源的发展和配置对学校教育效果的影响。以传统教育资源和现代网络教育资源组成的系统为例,采用协同学的方式,参考它们之间的非线性相互作用,给出了它们的配置发展与学校总的教育资源建设发展之间关系的数学模型,并以此描述了现代网络教育资源的发展对学校总体教育资源建设的影响。
【作者单位】： 国防科技大学教育技术中心 国防科技大学教育技术中心 衡阳市广播电视大学
【关键词】： 协同学 网络教育资源 教育资源建设
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言传统教育资源是为采用传统教育方式所提供的各类教育资源,包括教师资源、图书资源、教学设备资源等。现代网络教育资源是利用计算机通信网络、数据库等现代计算机技术,通过多媒体(音频、视频、数据等)的方式,为学习、教学提供各类信息的资源,它主要包括计算机网络课

【参考文献】

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1 王晓虹;谈网络教育与传统教育的相互关系[J];襄樊职业技术学院学报;2004年01期

【共引文献】

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本文编号：1058312