和谐教育——苏霍姆林斯基的“和谐教育”核心思想解读

发布时间：2017-10-28 06:39

  本文关键词：和谐教育——苏霍姆林斯基的“和谐教育”核心思想解读

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【摘要】：为了促进落实"和谐教育"与"和谐社会"相匹配的规律,本文从十一个侧面解读了苏霍姆林斯基的"和谐教育"核心思想体系。其解读逻辑涉及教育方针、教育目的、教育观念、独到举措、系统工程、教师素质等。
【作者单位】： 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学教育学院国际与比较教育研究所
【关键词】： 苏霍姆林斯基 和谐社会 和谐发展 和谐教育
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 著名教育家苏霍姆林斯基发现,和谐社会与和谐教育相匹配的思想早就是空想社会主义者们的追求(例如T.莫尔和T.康帕内拉分别在其著作《乌托邦》和《太阳城》里的描述),尽管当时还不现实。[1]20世纪的苏霍姆林斯基(1918-1970)认为他所生活的时代已经相对具备实现和谐社会与和谐

【共引文献】

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本文编号：1107102