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英国家校合作探微

发布时间:2017-11-08 23:08

  本文关键词:英国家校合作探微


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【摘要】:目前,世界各国已普遍认识到,儿童和青少年的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面尤其是家庭的通力合作。可以说,家校合作是当今学校教育改革的一个世界性的研究课题。在国外,家校合作这一话题由来已久。我国的家校合作从上世纪80年代后起步,近年来无论是在家校合作的理论还是实践领域,尽管有长足的发展但也面临着一些困境。因此,了解和参照国外家校合作的举措很有必要。本文对英国家校合作的发展过程、家长的权利、家长的组织和家校合作的实践进行了分析与阐述,以期对我国家校合作的推进提供借鉴。
【基金】:中国教育学会家庭教育专业委员会十一五重点课题“构建符合中国国情的家长教育体系”的子课题“外国家长教育”的成果之一
【分类号】:G556.1
【正文快照】: 一、英国家校合作的发展过程20世纪80年代以来,英国与世界其它发达国家一样,一直在探索义务教育改革的出路和方案,并采取措施努力提高义务教育的质量。1988年颁布的教育法把学生在学校的地位提升到了前所未有的高度,特别是明确了学生及其家长的择校权利,从而把竞争机制引入教

【参考文献】

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