浅议新课程情感、态度与价值观目标的教学设计

发布时间：2017-11-10 23:08

  本文关键词：浅议新课程情感、态度与价值观目标的教学设计

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【摘要】：在新课程教学设计中,教师应掌握情感、态度与价值观目标教学设计的理论与技术,明确教学目标的表述,目标设计中注重结果的开放性、多元性,注重建立科学的评价机制,发挥目标导向的作用。
【作者单位】： 红河学院学生处;
【分类号】：G423.02
【正文快照】： 教学设计是一项复杂的技术,皮连生等学者提出目标导向的教学设计,主要目的是使教师能够设计出符合现代学习理论和教学论原理的教案。教师在选择和采用一切教学行为、教学步骤、方法、媒体时,都要考虑终点目标和子目标,做到目标决定教法,目标决定教学结果的测量和评价。新课程

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本文编号：1168732