为什么教育学理论对话越来越少
本文关键词：为什么教育学理论对话越来越少
【摘要】：在教育学理论研究中,曾经有过"学术界",众多研究者围绕着某些共同的问题进行了旷日持久的探讨。随着西方理论的不断引进,教育学理论研究反而失去了"学术界"(学术对话平台)。
【作者单位】： 南京师范大学公共管理学院
【分类号】：G40
【正文快照】： 今天,教育学理论研究比以往任何时候都更需要理论对话。然而,随着研究教育的人数和学术期刊的日益增多,理论对话却越来越少。一、曾经有过的“学术界”学术界在于有学术共同体,且这一共同体围绕着共同教育问题进行对话交流。从上个世纪80年代初到1995年以前(这只是一个大致的
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前5条
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中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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