网络课程中基于问题的导学策略的研究与应用

发布时间：2017-11-22 08:21

  本文关键词：网络课程中基于问题的导学策略的研究与应用

  更多相关文章： 网络课程资源 导学策略 现代教育技术 基于问题的 网络自主学习 采集与处理 网络课程设计 网络环境下 学生自主学习 教学设计

【摘要】：本文从教学实际出发,提出了网络课程教育中存在的问题,并就网络课程中基于问题的导学策略进行了具体分析,结合《现代教育技术》课程中"视频素材采集与处理"内容,运用文中提出的基于问题的导学策略进行了具体的网络课程设计和实践,并对实施后的效果进行了分析和说明。根据实施后的效果分析得出结论:网络课程建设中基于问题的导学策略是引导学生进行网络环境下自主学习的有效途径。
【作者单位】： 宁夏大学教育科学学院教育信息技术系
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着我国网络教育的蓬勃发展,与之相适应的资源建设日益受到人们的重视。众所周知,网络教育有三大基础:硬件、软件和网络教育资源。事实上,硬件、软件只是施行网络教育的技术“平台”,在网络教育“平台”发展到可以基本满足网络教育的技术需求之后,教育资源就成为决定网络教

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孙占杰;课堂教学实施素质教育的构想[J];教育探索;1999年01期

2 章礼云;高等教育改革与学生主体[J];池州师专学报;1999年04期

3 李承奎;《邹忌讽齐王纳谏》学案教学设计[J];中学语文教学参考;1999年10期

4 陈少娟,吴慧珠;思想品德课的课堂教学模式[J];课程.教材.教法;2000年05期

5 熊昌雄,康纪权;素质教育目标导学在数学教育学科中的运用[J];四川师范学院学报(哲学社会科学版);2000年06期

6 李承奎;浅谈“学案”设计[J];中学语文教学参考;2000年06期

7 刘成新;网络课程的设计、开发与评价[J];中国远程教育;2001年03期

8 万朴;新世纪高校教育改革与网络教育资源建设[J];中国远程教育;2001年06期

9 李力;关于采用AGENT技术构建远程教育智能导学系统的研究[J];电化教育研究;2001年05期

10 吴羽君,刘远;“主体──发展”语文教学模式的构建[J];教育导刊;2001年Z2期

中国重要报纸全文数据库 前4条

1 孙海滨;建设应用物理网络课程资源![N];中国电脑教育报;2003年

2 首都师范大学 丁兴富;网络远程教育的承诺、现实和未来[N];人民政协报;2003年

3 黑龙江大学外语教学研究部 严明;大学英语自主学习能力培养模式探析[N];中国教育报;2009年

4 本报记者 罗乔欣;中小学教师都将有机会带薪脱产培训[N];北京日报;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘志波;网络课程评价及其评价指标体系的建构[D];陕西师范大学;2003年

2 胡小勇;学习对象理论与网络课程开发[D];华东师范大学;2002年

3 徐丹;高等学校课程资源共享研究[D];中南大学;2002年

4 蒋胜利;XML在网络教学中的应用研究[D];陕西师范大学;2005年

5 王冲;网络课程资源整合研究[D];广西师范大学;2005年

6 张宏刚;基于Web服务网络课程平台的设计与实现[D];西北工业大学;2005年

7 房维强;医学形态学科网络课程模板设计研究[D];南京师范大学;2005年

8 刘阁;网络课程中的协作学习环境设计[D];河北大学;2006年

9 常志英;网络课程中导学策略设计[D];河北大学;2006年

10 孙立群;网络环境下，利用Agent技术构建智能导学系统模型[D];东北师范大学;2006年

，

本文编号：1214091