功能主义教育功能观评析

发布时间：2017-11-23 10:09

  本文关键词：功能主义教育功能观评析

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【摘要】：概述了功能主义教育功能观的演进脉络,指出其目标指向大致包括促进社会整合、促进社会流动及促进社会变迁三个方面。功能主义教育功能观实质是教育正向功能观,该观点是功能主义社会观的重要反映,既具有很大的合理性,同时也存在一定的片面性。
【作者单位】： 天津市教育科学研究院;
【分类号】：G40-01
【正文快照】： 教育社会学学派大体可以区分为功能主义、冲突论和解释论。①作为重要的教育社会学学派,功能主义几乎将全部的精力都倾注在从社会学的角度来探讨教育的功能,以维持社会的均衡和促进社会的发展。当下,我国正致力于建设人力资源强国,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更

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本文编号：1218086