论目标为本的教学设计
本文关键词:论目标为本的教学设计
【摘要】:教学设计是一种目标导向的系列活动。许多教学设计模式都可以看成是目标为本这一基本模式的延伸。教学设计的基本方略可以归结为如何处理好学习的结果与过程同学习的内外部条件的关系,实现有效教学途径在于遵循"分类教学"理念,从宏观和微观两个方面保持学习结果与教学条件的适配。
【作者单位】:
【基金】:教育部2005年高等学校国家精品课程“教学理论与设计”的研究成果之一
【分类号】:G420
【正文快照】: 一、什么是目标为本的教学设计教学设计是一种目标导向的系列活动。无论进行哪个年级、哪个课程层次、哪种具体教学任务的设计,都可以比作一次旅行。当代教学设计理论家普遍认为,教学设计要解决的也是类似“旅行”的三个基本问题,即我们要到哪里去;我们怎样到那里去;我们是否
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,本文编号:1250577
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