对话,让教育实践智慧不再缄默

发布时间：2017-12-06 04:04

  本文关键词：对话,让教育实践智慧不再缄默

  更多相关文章： 实践智慧 缄默知识 对话 教师学习 教育实践 教育行为 教育智慧 显性知识 教育观念 教育资源

【摘要】：教师常常以教育实践智慧的方式对学生施加影响,而实践智慧往往以缄默知识的形式存在于教师个体身上。如果给教师特别是资深教师提供更多的对话机会,他们在实践中掌握的教育智慧可以部分表达并成为新教师学习的重要教育资源。学校要为教师提供对话的平台,使教育实践智慧成为教师间可以共享的财富。
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、实践智慧与缄默知识实践智慧是一种在特定情境下对具体问题进行处理的过程中表现出来的创造能力。教师常常以教育实践智慧的方式对学生施加影响,表现为在具体的场景中针对学生各不相同的特点用不同的方法去影响、教育学生。通常情况下,资深教师比教学新手有更丰富的经验,

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