关注生活:德育目标的价值取向

发布时间：2017-12-26 00:30

  本文关键词：关注生活:德育目标的价值取向　出处：《中南大学学报(社会科学版)》2008年06期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 生活 德育目标 价值取向

【摘要】：关注人的生活理宜是德育目标的重要价值取向。当前德育工作中存在着重社会目标、轻个体目标,重知识目标、轻能力目标,重理想目标、轻现实目标的误区,应使德育目标价值取向人本化、德育目标制定主体多元化、德育目标实施载体生活化。这对提高广大德育工作者对道德教育的理性认识与实践水平,增强德育工作的感召力和实效性,具有重要的理论和现实意义。
【作者单位】： 湖南科技大学法学院;湖南省思想政治工作研究湖南科技大学基地;
【基金】：湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题(XJK06ADY005)
【分类号】：G41
【正文快照】： 德育目标是德育实践活动所要达至的理想状态和标准,是德育目的的具体化。科学合理的德育目标既是德育实践活动顺利进行的重要指针,也是德育目的最终实现的有力保障。道德源于生活、为了生活,同时,良好德行的形成和发展离不开生活。因此,关注生活是德育的重要价值取向。一、道

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 鲁洁;;德育课程的生活论转向——小学德育课程在观念上的变革[J];华东师范大学学报(教育科学版);2005年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 李春玲;对新世纪校长个性化培训的思考[J];中小学教师培训;2001年06期

2 陈正华,贺轶玲;论道德交往与学校道德教育[J];安徽教育学院学报;2002年02期

3 张尚兵,张尚武;个性化教育特征与实施途径[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2002年04期

4 马叔平;致力于建设　学习化社会──北京成人教育回顾与展望[J];北京成人教育;1998年10期

5 纪军;试论大学在成人教育发展中的角色[J];北京成人教育;2001年12期

6 许建中;教会学生评改作文问对——语文自主学习策略指导举隅[J];保定师专学报;2001年01期

7 鲁雷;论高等教育中科学教育与人文教育的融合[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2000年S1期

8 李和佳,吴卫丰;论思想政治教育向生活世界的回归——从胡塞尔生活世界理论谈起[J];北华大学学报(社会科学版);2004年04期

9 潘涌;论全球化与中国教育现代化[J];北京大学教育评论;2003年04期

10 黄伟,谢利民;教学机智:跳荡在教学情境中的燧火[J];北京大学教育评论;2005年01期

相关会议论文 前2条

1 赵红亚;;试论学习型社会大学的整合策略[A];2007年中国成人教育协会年会暨第四届会员代表大会论文集[C];2007年

2 仪淑丽;;网络教育时代的教师角色重构[A];“职业教育与构建和谐社会，建设海峡西岸经济区”研讨会暨第十三次职业教育理论研讨会论文集[C];2005年

相关博士学位论文 前10条

1 张希希;论有效的课堂交往[D];西南师范大学;2001年

2 傅建明;我国小学语文教科书价值取向研究[D];华东师范大学;2002年

3 周建平;追寻教学道德[D];南京师范大学;2003年

4 陈德静;基于科技创新的高等教育改革与创新研究[D];河海大学;2005年

5 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年

6 杨军红;来华留学生跨文化适应问题研究[D];华东师范大学;2005年

7 谢登斌;当代美国课程话语研究[D];华东师范大学;2005年

8 丁海东;儿童精神：一种人文的表达[D];山东师范大学;2005年

9 张增田;对话教学研究[D];西南师范大学;2005年

10 刘徐湘;论教师教学生活的智慧[D];西南师范大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 陈华芬;师生网络沟通现状及其对策[D];华东师范大学;2007年

2 陈艺文;高职院校教师人力资源管理研究[D];广西师范大学;2008年

3 刘超良;类精神：当代教育的应然追求[D];华中师范大学;2001年

4 熊颖;初中物理“情—境”教学的研究及实践[D];西南师范大学;2001年

5 金斌华;创新教育与创新型教师的培养[D];福建师范大学;2001年

6 沈书生;信息技术与中小学教育改革[D];南京师范大学;2002年

7 许凯;论后现代课程观对我国幼儿园课程改革的启示[D];华南师范大学;2002年

8 刘伟;高中物理教学中培养学生提出问题能力的研究[D];西南师范大学;2002年

9 傅红;新世纪高校素质教育以德为首的理论与实践研究[D];西南师范大学;2002年

10 郑伟山;基于Web的中学建构性教学模式[D];福建师范大学;2002年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 沙毓英;;心理学漫谈之十三 培养新一代的良好性格[J];云南教育(基础教育版);1981年09期

2 梁祖霞;获得性能够遗传吗?[J];生物学教学;1982年03期

3 赵大鹏;;说《蝉》与“思考和练习”答案[J];中学语文;1982年04期

4 杨静英;浅谈动物机体内的物质交换和运输[J];中国远程教育;1983年02期

5 孙彦敏;人不应是马克思主义哲学的出发点[J];河北学刊;1984年01期

6 李珍,辜胜阻;家庭生命循环初探[J];社会;1984年03期

7 杨锡让;;[运动生理学·第一篇]第二讲 运动技能形成的生物学基础[J];中国学校体育;1984年06期

8 李建夫;;论作家对现实的审美认识活动——审美意识论之一[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);1984年00期

9 廖福霖;;论德育的一致性原则[J];教育发展研究;1985年03期

10 王铁军;;社会主义学校的德育目标[J];青年研究;1985年09期

相关会议论文 前10条

1 陈瑞金;;谈普米族服饰的形成[A];少数民族史及史料研究（三）——中国近现代史史料学学会学术会议论文集[C];1998年

2 方子云;;开发、保护长江流域的水资源与水环境,促进长江经济带的可持续发展[A];长江流域经济文化初探[C];1997年

3 高永惠;;生活与教育——综合素质教育模式探讨[A];广西高等教育改革与发展——《广西高教研究》创刊十周年（1985-1995）论文选集[C];1996年

4 张孝礼;;强化德育教育 培育一代“真人”[A];山西省陶行知研究会首届二次学术年会论文选集[C];1989年

5 郑晓江;;横渠先生之生死观及其现代沉思[A];“张载关学与实学”国际研讨会论文集[C];1999年

6 刘惊铎;;张载德育思想中素质教育理趣[A];“张载关学与实学”国际研讨会论文集[C];1999年

7 吐尔逊·谢日夫;;人的情绪与健康[A];中国康复医学会第四届会员代表大会暨第三届中国康复医学学术大会论文汇编[C];2001年

8 孔祥举;;中西药结合对乳腺病理论的探讨[A];第一届全国中西医结合乳腺疾病学术会议论文汇编[C];2002年

9 陈俊生;;从“双重人格”现象谈学校德育的误区[A];山东省师范教育学会2002年度师范教育研究优秀成果论文集[C];2002年

10 张军;鲍涌;孙岗;张菊度;;德馨满园秀无限——以德治校的实践和探索[A];《新时代的脚步声》之二——教苑撷英[C];2002年

相关重要报纸文章 前10条

1 李克富;性爱不需要男女平等[N];中国妇女报;2000年

2 记者 左益;“整体构建学校德育体系”年会召开[N];中国教育报;2000年

3 本报记者 刘微;德育：为学生的发展而设计[N];中国教育报;2000年

4 记者 刘浪;整体构建学校德育体系[N];重庆日报;2000年

5 金盛华;发展还是维持[N];经济参考报;2000年

6 罗亚明;德育“智育化”的误区[N];社会科学报;2000年

7 杨泽文;亲情的诗篇[N];文汇报;2000年

8 祖琴 作者单位：合肥师范学校;人本化教育溯源[N];安徽日报;2001年

9 记者 王化玲;朝阳区金盏乡通过 ISO 环境管理体系认证[N];北京科技报;2001年

10 苏州市机关公园路幼儿园 费文丽 詹圆;家庭对幼儿性格的培养[N];中国妇女报;2001年

相关博士学位论文 前9条

1 吴江;基于区间数互补判断矩阵的多属性决策若干问题研究[D];西南交通大学;2004年

2 崔国富;学习型社会建设与教育的使命[D];东北师范大学;2005年

3 唐荣德;学生学习生活研究[D];华东师范大学;2005年

4 赵志军;德育管理论[D];东北师范大学;2005年

5 蔡丽华;网络德育研究[D];吉林大学;2006年

6 白峰青;湖泊生态系统退化机理及修复理论与技术研究[D];长安大学;2004年

7 许瑞芳;社会变革中的中国高校德育转型研究（1978-2005）[D];华东师范大学;2006年

8 张晓东;改革开放以来我国中小学德育政策分析[D];南京师范大学;2007年

9 史宁;复杂思维视野下的高校德育系统研究[D];辽宁师范大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 张鸿燕;香港与内地学校道德教育之比较[D];首都师范大学;2000年

2 陈江土;浅议21世纪我国学校德育的改革与发展[D];福建师范大学;2001年

3 张继文;高校心理健康教育的德育功能及实现途径[D];西南师范大学;2001年

4 李振华;市场化取向的社会福利观重构[D];浙江大学;2002年

5 周湘莲;论高校德育内容的系统构建[D];华中师范大学;2002年

6 刘一俊;论骨干教师的专业发展[D];东北师范大学;2002年

7 马荣村;我国中小学德育实效性研究[D];福建师范大学;2002年

8 万伟;“开放性”小学德育校本课程开发的实践与研究[D];南京师范大学;2003年

9 郭健美;构建健全人格，提升生命质量——中学德育目标的探析[D];东北师范大学;2003年

10 李劲松;大学生公寓园区德育整体模式构建与实施研究[D];湖南大学;2003年

，

本文编号：1335120